Methods and Music for Children SKU: UT.DM-33 Composed by Gabrielangela Sp...(+)
Methods and Music for
Children
SKU:
UT.DM-33
Composed by
Gabrielangela Spaggiari
and Irene Bonfrisco.
Saddle stitching. Fare
Musica. Classical. Ut
Orpheus #DM 33. Published
by Ut Orpheus (UT.DM-33).
ISBN 9790215306769. 9
x 12 inches.
I
tradizionali percorsi
educativi miranti alla
formazione musicale non
valorizzano abbastanza il
momento dell?ascolto, e
per questo in genere non
prevedono neppure una sua
presenza strutturata e
specifica. È invece
nostra convinzione che
sia necessario stimolare
e sostenere da subito
l?abitudine all?ascolto,
proprio al fine di
arricchire, completare ed
anche motivare lo studio
della musica. Per
questo il percorso che
qui viene proposto aspira
a contribuire allo
sviluppo delle capacità
percettive e della
creatività dell?allievo
abituandolo a
riconoscere, distinguere
e mettere tra loro in
relazione alcuni degli
elementi del discorso
musicale. A tal fine
viene proposta una serie
di esperienze di ascolto
?attivo?. È attraverso
l?uso del corpo e della
voce, di grafici e di
interventi strumentali
che possiamo offrire
all?allievo non solo
l?occasione di sentirsi
partecipe e protagonista
- anche mentre ascolta -
dell?esperienza musicale,
ma anche la possibilità
di costruire e di
esprimere qualcosa che
riguarda il senso di ciò
che
ascolta. L?esecuzione
di partiture ritmiche e
ritmico-melodiche e la
realizzazione di
coreografie possono
inoltre contribuire allo
sviluppo del senso
ritmico, della
coordinazione motoria,
delle capacità di
memorizzazione e di
concentrazione nonché di
alcune abilità relative
alla pratica strumentale
e alla lettura
musicale. A
quest?ultimo proposito,
il quaderno propone di
abituare l?allievo a
seguire la musica anche
attraverso la lettura di
?guide melodiche? e in
partitura; l?intenzione
è di favorire un ascolto
sempre più autonomo e
consapevole. La
proposta di grafici
d?ascolto e l?invito
all?allievo di tentare di
tracciarne anche altri ci
sembra infine possa
aiutare il formarsi di
un?immagine mentale
sintetica dei brani
ascoltati, possibile
forma spaziale -
interpretata, e
ricostruita - di quanto
percepito e
interiorizzato attraverso
le altre ?attività? di
ascolto. La raccolta
propone l?ascolto di 13
danze di Mozart e
Beethoven: Contraddanze,
Minuetti, Danze Tedesche.
La scelta di questo
repertorio, poco
conosciuto ed eseguito,
è motivata, oltre che
dal suo valore musicale,
dalla semplicità
strutturale e
fraseologica, dalla
ricchezza timbrica
dell?organico e dalla
breve durata di ogni
brano. Il quaderno si
rivolge principalmente
agli allievi dei corsi di
propedeutica musicale
delle scuole di musica, a
partire dai nove anni. Le
proposte di ascolto qui
raccolte, per il tipo di
attività e per il
repertorio, possono
essere utilizzate anche
nella scuola di base,
comprese le scuole medie
ad orientamento musicale
e nei corsi di teoria e
solfeggio. Può essere
infine proposto come
sussidio nelle scuole di
didattica della musica e
per la formazione dei
docenti della scuola
elementare e materna.
Methods and Music for Children SKU: UT.DM-29 Composed by Ester Seritti. S...(+)
Methods and Music for
Children
SKU:
UT.DM-29
Composed by
Ester Seritti. Saddle
stitching. Fare Musica.
Classical. Ut Orpheus #DM
29. Published by Ut
Orpheus (UT.DM-29).
ISBN 9790215305670. 9
x 12 inches.
'Astam
blan' traccia dei
percorsi per avviare
l'allievo alla lettura
ritmica, che deve essere
associata ad una
considerazione
plastico-gestuale del
suono. La parte
iniziale fa seguito alle
proposte del quaderno 'Al
centro c'e il suono' e
puo essere fruita dai
bambini sin dall'eta di
circa sette anni.
Anche se presentate
in forma ludica, le
progressive difficolta si
susseguono fino a
richiedere abilita
esecutive e creative che
possono essere conseguite
in un largo arco di
tempo. La
pubblicazione e
complementare agli altri
quaderni della serie e
puo essere utilizzata
anche nelle scuole ad
indirizzo
musicale. Prima della
lettura, comunque, e
indispensabile curare la
musicalita. Queste idee
non sono frutto di
fantasie personali, ma
attingono al pensiero di
Emile Jaques Dalcroze
(Vienna, 1865 - Ginevra,
1950), professore di
solfeggio e di armonia e
notevole didatta per
quanto riguarda la
ritmica, il movimento,
l'improvvisazione. Ino
ltrandoci nelle varie
esperienze musicali, poi,
non finiremo mai di
constatare quanto
affermato da Igor
Stravinskij: <>.
Solfeggi parlati,
ritmici, cantati.
Esercizi e test di
verifica. Composed by
Salvatore Cauteruccio.
Studies & Exercises. Book
Only. 120 pages.
Sinfonica #SINF419.
Published by Sinfonica
(BT.SINF419).
ISBN
9788884003324.
Italian.
Solfeggi
parlati, ritmici,
cantati. Esercizi e test
di verifica. Il corso
è diviso in 14 lezioni
che includono la parte
teorica. Gli esercizi
sono affrontati per
garantire Immediatezza,
semplicit e divertimento
allo studente.