Music teaching SKU: LM.27001 Composed by Marguerite Labrousse. Method, st...(+)
Music teaching
SKU:
LM.27001
Composed by
Marguerite Labrousse.
Method, studies. Score.
Editions Henry Lemoine
#27001. Published by
Editions Henry Lemoine
(LM.27001).
ISBN
9790230970013.
SCHU
BERT : Marche militaire
n. 1 - JANACEK :
Sinfonietta - HAYDN :
Quatuor op.64 n. 3 -
MOZART : Contredanse en
rondo en K 213 -
MENDELSSOHN : Lied -
PROKOFIEV : Pierre et le
Loup - BRAHMS :
Variations sur un theme
de Haydn - THUILLIER :
Boogie Woogie - DE FALLA
: Le Tricorne (Danse du
meunier) - LABROUSSE :
d'apres Clementi -
d'apres Gounod -
TRADITIONNEL : Hey Diddle
Diddle (Amerique) -
MOZART : Menuet K487 -
TRADITIONNEL : Oiseaux,
fruit et vent (Catalogne)
- De Angel Roll de Stone
Away (gospel) - Adieu,
carnaval (Nice) - Le
cosaque (Russie) - DES H.
: La Bouteille a la mer -
TRADITIONNEL : Chant
croate - A Barcelone
(Catalogne).
Methods and Music for Children SKU: UT.DM-33 Composed by Gabrielangela Sp...(+)
Methods and Music for
Children
SKU:
UT.DM-33
Composed by
Gabrielangela Spaggiari
and Irene Bonfrisco.
Saddle stitching. Fare
Musica. Classical. Ut
Orpheus #DM 33. Published
by Ut Orpheus (UT.DM-33).
ISBN 9790215306769. 9
x 12 inches.
I
tradizionali percorsi
educativi miranti alla
formazione musicale non
valorizzano abbastanza il
momento dell?ascolto, e
per questo in genere non
prevedono neppure una sua
presenza strutturata e
specifica. È invece
nostra convinzione che
sia necessario stimolare
e sostenere da subito
l?abitudine all?ascolto,
proprio al fine di
arricchire, completare ed
anche motivare lo studio
della musica. Per
questo il percorso che
qui viene proposto aspira
a contribuire allo
sviluppo delle capacità
percettive e della
creatività dell?allievo
abituandolo a
riconoscere, distinguere
e mettere tra loro in
relazione alcuni degli
elementi del discorso
musicale. A tal fine
viene proposta una serie
di esperienze di ascolto
?attivo?. È attraverso
l?uso del corpo e della
voce, di grafici e di
interventi strumentali
che possiamo offrire
all?allievo non solo
l?occasione di sentirsi
partecipe e protagonista
- anche mentre ascolta -
dell?esperienza musicale,
ma anche la possibilità
di costruire e di
esprimere qualcosa che
riguarda il senso di ciò
che
ascolta. L?esecuzione
di partiture ritmiche e
ritmico-melodiche e la
realizzazione di
coreografie possono
inoltre contribuire allo
sviluppo del senso
ritmico, della
coordinazione motoria,
delle capacità di
memorizzazione e di
concentrazione nonché di
alcune abilità relative
alla pratica strumentale
e alla lettura
musicale. A
quest?ultimo proposito,
il quaderno propone di
abituare l?allievo a
seguire la musica anche
attraverso la lettura di
?guide melodiche? e in
partitura; l?intenzione
è di favorire un ascolto
sempre più autonomo e
consapevole. La
proposta di grafici
d?ascolto e l?invito
all?allievo di tentare di
tracciarne anche altri ci
sembra infine possa
aiutare il formarsi di
un?immagine mentale
sintetica dei brani
ascoltati, possibile
forma spaziale -
interpretata, e
ricostruita - di quanto
percepito e
interiorizzato attraverso
le altre ?attività? di
ascolto. La raccolta
propone l?ascolto di 13
danze di Mozart e
Beethoven: Contraddanze,
Minuetti, Danze Tedesche.
La scelta di questo
repertorio, poco
conosciuto ed eseguito,
è motivata, oltre che
dal suo valore musicale,
dalla semplicità
strutturale e
fraseologica, dalla
ricchezza timbrica
dell?organico e dalla
breve durata di ogni
brano. Il quaderno si
rivolge principalmente
agli allievi dei corsi di
propedeutica musicale
delle scuole di musica, a
partire dai nove anni. Le
proposte di ascolto qui
raccolte, per il tipo di
attività e per il
repertorio, possono
essere utilizzate anche
nella scuola di base,
comprese le scuole medie
ad orientamento musicale
e nei corsi di teoria e
solfeggio. Può essere
infine proposto come
sussidio nelle scuole di
didattica della musica e
per la formazione dei
docenti della scuola
elementare e materna.
Solfege SKU: HL.14046092 Composed by Ibanez-Cursa. CARISCH - MUSIC SALES....(+)
Solfege
SKU:
HL.14046092
Composed
by Ibanez-Cursa. CARISCH
- MUSIC SALES. Tuition.
General Merchandise. Real
Musical #MK19067.
Published by Real Musical
(HL.14046092).
ISBN
9788438712443.
French.
Nueva
edición de la
colección
Cuadernos de
Audición
con CD con las
grabaciones de los
ejercicios que contiene
el libro del profesor. Se
plantea una amplia serie
de propuestas encaminadas
a percibir y asimilar al
máximo los
múltiples aspectos
que componen el complejo
fenómeno de la
audición.
Los libros del
Profesor y del Alumno
tienen la misma
paginación para
facilitar su manejo y el
libro del Profesor
contiene, además,
la parte del alumno con
las respuestas correctas
que éste debe
escribir de manera que el
profesor no tenga que
manejar dos libros, el
suyo y el del alumno.
Lacolección
consta de seis cursos y
en cada uno de ellos se
abordan los contenidos
propios de la
enseñanza del
Lenguaje Musical en su
aspecto auditivo. Sin
excluir el tradicional
“dictado”,
proponemos nuevos y
variados procedimientos
para fortalecer la
memoria musical, agudizar
la percepción del
alumno en detalles
rítmicos y
melódicos y
desarrollar una buena
destreza auditiva a
través del
análisis
considerado como la
culminación de
todo el proceso
auditivo.
“Cuadernos de
Lenguaje”,
“Nuevos Cuadernos
de Teoría”,
“Canta con los
Clásicos” y
“Cuadernos de
Vacaciones” son
otros títulos de
las colecciones
Ibáñez-Curs
á que completan la
enseñanza del
lenguaje musical.