Trombone SKU: HL.49005365 Composed by Albert Mangelsdorff. Edited by Carl...(+)
Trombone
SKU:
HL.49005365
Composed
by Albert Mangelsdorff.
Edited by Carlo
Bohlaender. This edition:
Saddle stitching. Sheet
music. Edition Schott.
Classical. 27 pages.
Schott Music #ED 5043.
Published by Schott Music
(HL.49005365).
ISBN
9790001057776. UPC:
073999282375.
7.5x10.75x0.128 inches.
German.
Jazz ist
Rhythmus und
Improvisation. Diese
Anleitung will den Weg
weisen, wie sich jeder
das Improvisieren
aneignen kann. Von der
einfachen Ubung bis zum
vollendeten Chorus sind
alle Schwierigkeitsgrade
berucksichtigt. Daruber
hinaus konnen zwei oder
mehr Spieler
verschiedener Instrumente
sich durch gemeinsames
Uben mit der
Kollektiv-Improvisation
vertraut machen. Fur
diesen Zweck weisen die
Ubungen gleicher Nummer
bei allen Instrumenten
dieselbe Harmoniefolge
und dieselbe (klingende)
Tonart auf.Der Erfolg
wird sich einstellen,
wenn die Besonderheiten
des Rhythmus, die Regeln
der Melodiebildung und
die harmonischen
Grundlagen des Jazz in
den den Schriften aus der
Jazz-Studio-Reihe
beachtet werden.
(The Ultimate Guide to Building Tone Technique and Flexibility). By Frank T. Wil...(+)
(The Ultimate Guide to
Building Tone Technique
and Flexibility). By
Frank T. Williams. For
trombone. Softcover book.
64 pages. Published by
Carl Fischer
Trombone SKU: HL.49015142 Auch zum Selbstunterricht. Composed by M...(+)
Trombone
SKU:
HL.49015142
Auch
zum Selbstunterricht.
Composed by Matthias
Burger. This edition:
Saddle stitching. Sheet
music. Blaserkreis.
Classical. 68 pages.
Schott Music #ED 4888.
Published by Schott Music
(HL.49015142).
ISBN
9790001056267.
7.5x11.0x0.235 inches.
German.
(Selected from the Vocalises of Marco Bordogni). By Giovanni Marco Bordogni (178...(+)
(Selected from the
Vocalises of Marco
Bordogni). By Giovanni
Marco Bordogni
(1789-1856). Edited by
Alan Raph. Arranged by
Joannes Rochut. For
trombone. 68 pages.
Published by Carl Fischer
For all brass instruments. Composed by Bai Lin. Instructional Method. Full score...(+)
For all brass
instruments. Composed by
Bai Lin. Instructional
Method. Full score
(study). With Standard
notation. 40 pages. Carl
Fischer #BQ00038.
Published by Carl Fischer
Trombone SKU: M7.KMP-9146 Für Bläserklassen, Orchester und Ensem...(+)
Trombone
SKU:
M7.KMP-9146
Für
Bläserklassen,
Orchester und
Ensemble. Composed by
Jan Utbult. This edition:
Saddle-wire stitching.
Sheet music with CD. 52
pages. MDS (Music
Distribution Services)
#KMP 9146. Published by
MDS (Music Distribution
Services) (M7.KMP-9146).
ISBN 9789185791460.
German. Anna
Zetterlund.
Mit
Startklar 1, einer Schule
für Anfänger in
Bläserklassen und im
Gruppenunterricht, macht
das Erlernen eines
Blasinstrumentes richtig
Spaß. Das Besondere:
Es sind keine
Vorkenntnisse
erforderlich, und man
kann sofort zusammen mit
der beiliegenden
hochwertigen CD tolle
Stücke musizieren. Am
Anfang werden die
Schüler von der CD
begleitet. Sie sind damit
Teil einer
professionellen Band und
fühlen sich als
Musiker. Die CD ist
abwechslungsreich,
kreativ, modern und
poppig. Sie ist ein
unerlässlicher
Motivationspartner, da
sie von Profi-Musikern
eingespielt und
produziert wurde. Die
Melodien sind
einprägsam und
können auch leicht
auswendig vorgetragen
werden. Das
Unterrichtstempo ist
angemessen und kann
individuell angepasst
werden. Die 50
Musikstücke in dieser
Schule zeigen, wie bei
Verwendung eines
Tonumfangs von lediglich
sieben Tönen bereits
mit einfachen Mitteln
attraktive Melodien
entstehen. Die
Spielfreude der Musiker
ist garantiert! Startklar
1 ist außerdem der
ideale Einstieg in das
Notenlesen und liefert so
beste Voraussetzungen, um
mit der
weiterführenden Schule
Startklar 2 das
mehrstimmige Musizieren
zu erlernen.
Trombone - very easy SKU: BT.DHP-1165767-400 Posaune in C BC. HÃÂ...(+)
Trombone - very easy
SKU:
BT.DHP-1165767-400
Posaune in C BC.
Hören, Lesen und
Spielen. Tuition. Book
with CD. Composed 2016.
28 pages. De Haske
Publications #DHP
1165767-400. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-1165767-400).
ISBN 9789043151870.
German.
Hören
, lesen & spielen,
die Bläserschule von
heute, zeichnet sich
unter anderem durch
Ergänzungshefte mit
genau auf das eigentliche
Schulwerk abgestimmter
Spielliteratur aus. Zu
den vorhandenen Heften
mit gemischter
Sololiteratur
(Liederspielbuch,
Solospielbuch und
Stilbuch) sowie
den Ausgaben für
kleine Ensembles aus
gleichen Instrumenten
(Duobuch und
Triobuch) gesellt
sich nun
Weihnachten, eine
Sammlung von Liedern
für die Festtage, die
zu jeder Lektion des
Schulwerks mindestens ein
passendes Lied
enthält. Neben
zahlreichen bekannten,
schülergerecht
ausgesuchten und
arrangierten Liedern
umfasst die Auswahl auch
eineAnzahl eigens
komponierter, sehr
leichter Lieder passend
zu den ersten Lektionen
von Hören, lesen &
spielen. Untermalt
von den stimmungsvoll
arrangierten
Begleittracks auf der
beigefügten CD, wird
so Anfängern auf der
Posaune selbst nach
kurzer Unterrichtszeit
die Möglichkeit für
ein Vorspiel in
weihnachtlicher
Atmosphäre gegeben.
Weihnachten kann
kommen!
Trombone - intermediate SKU: BT.DHP-1094886-400 Arranged by Peter Kleine ...(+)
Trombone - intermediate
SKU:
BT.DHP-1094886-400
Arranged by Peter Kleine
Schaars. Trioflex. Book
with CD. Composed 2010.
28 pages. De Haske
Publications #DHP
1094886-400. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-1094886-400).
ISBN 9789043133449.
9x12 inches.
English-German-French-Dut
ch.
Trio
Flex is a clever
concept that offers you a
range of possible
options. As well as a
demo version played by
live instruments, the
enclosed CD contains two
play-along tracks for
each piece. One track
features the combo only,
and the other track
features the combo plus
the second and third
parts of the trio. Peter
Kleine Schaars has
arranged ten well-known
numbers for three wind
instruments in various
styles and genres. Play
the melody with the combo
on the CD, or play the
trio version with the
other two recorded parts.
That will sound great in
itself. But you can also
form a trio with two
co-players, and have
yourselves accompanied by
the combo on the CD. No
matterwihich variation
you choose, get ready for
a musical experience that
will amaze your audience!
Trio-Flex
is een uitgekiend concept
dat verschillende
mogelijkheden met zich
meebrengt. De
meegeleverde cd bevat -
naast een live
ingespeelde demoversie -
van elk nummer twee
begeleidingstracks. Op de
ene track hoor je
alleenhet combo en op de
andere track hoor je het
combo met daarbij de
tweede en derde stem van
het trio.Fun
Favorites Peter
Kleine Schaars bewerkte
tien bekende nummers voor
drie spelers in diverse
genres en stijlen. Speel
demelodie met het combo
op de cd, of speel de
trioversie met de
tegenstemmen. Dat klinkt
al geweldig. Maar je kunt
ook met twee medespelers
een trio vormen en je
door het combo op de cd
laten begeleiden. Welke
variant je ook
kiest:bereid je voor op
een muzikale belevenis
die je publiek versteld
zal doen
staan!
Trio-Fle
x ist ein cleveres
Konzept, das verschiedene
Möglichkeiten bietet.
Neben einer live
eingespielten Demoversion
enthält die
beiliegende CD zwei
Mitspielversionen jedes
Stückes. Eine wird nur
von der Combo gespielt,
die andere von der Combo
zusammen mit der zweiten
und dritten Stimme des
Trios.Peter Kleine
Schaars arrangierte zehn
bekannte Titel für
drei Posaunen in
verschiedenen Genres und
Musikstilen. Die Melodie
zur Combo auf der CD
gespielt oder die
Trioversion mit den
Gegenstimmen auf der CD -
das alleine klingt schon
wunderbar. Am
schönsten ist
allerdings, wenn sich
zwei Mitspieler finden
und dann im Trio zur
Combo-Begleitung auf der
CD musiziert werdenkann.
Ganz egal, für
welche Variante man sich
entscheidet: Es wird eine
musikalische Erfahrung,
die jedes Publikum
begeistert!
Fun
Favorites è una
pubblicazione basata sul
concetto di TRIO-FLEX; si
può quindi fare musica
con tre strumentisti, da
soli con il combo, o da
soli con il combo e le
parti del trio.
Trombone SKU: BT.DHP-1013026-400 Schule für Posaune in B TC. By...(+)
Trombone
SKU:
BT.DHP-1013026-400
Schule für Posaune
in B TC. By Jilt
Jansma. By Jaap Kastelein
and Michiel Oldenkamp.
Hören, Lesen und
Spielen. Educational
Tool. Book with CD.
Composed 2001. 52 pages.
De Haske Publications
#DHP 1013026-400.
Published by De Haske
Publications
(BT.DHP-1013026-400).
ISBN 9789043114264.
German.
Hören
, lesen and spielen
ist die individuelle
Bläserschule für
dreizehn verschiedene
Instrumente, die im
Einzel- oder
Gruppenunterricht
eingesetzt werden kann.
Die bewährte Methode
ist nach den
gegenwärtigen Regeln
und Ansprüchen der
Musikerziehung
zusammengestellt. Sie
enthält viele Spiele,
Puzzles,
Hörübungen, Lieder
und
Originalkompositionen.
Mit der Begleit-CD macht
das �ben natürlich
doppelt SpaÃ?! Im
dritten Band steht
das Spielen zahlreicher
Stücke an erster
Stelle. Theodor Tonleiter
erklärt neue
Tonleitern, Intervalle
und die Bestimmung von
Tonarten. Zum Schluss
können die Schüler
schon selbst zu einem
Akkordschema
improvisieren.
Rhythmische
Kenntnissewerden
erweitert; die
Erweiterung des
Tonumfangs geht wiederum
mit
instrumentenspezifischen
Ã?bungen einher.
Zusätzlich gibt es
Wissenswertes über den
Instrumentenbau.
Die Posaunenschule Trombone [Partition + Accès audio] Music Distribution Services
Das moderne Lehr- und Lernkonzept für Anfänger ab 8 Jahren. Composed by He...(+)
Das moderne Lehr- und
Lernkonzept für
Anfänger ab 8 Jahren.
Composed by Heiko and
Raubach. Score with
online audio files.
Method. 144 pages. Artist
Ahead Musikverlag #ART
80789. Published by
Artist Ahead Musikverlag
(M7.ART-80789).
ISBN 9783936807899.
German.
Dieses Buch bietet Dir
einen systematischen und
gut strukturierten
Einstieg in das
Posaunenspiel. Themen wie
die richtige
Spieltechnik,
Rhythmusgefühl und das
Spielen nach Gehör,
werden hier
ausführlich behandelt.
Erklärungen, Grafiken
und Fotos sowie ein
regelmäßiger
'Trainingsplan',
erleichtern dabei die
Arbeit des Schülers
und des Lehrers.
Erfolgreicher Unterricht
ist damit garantiert. Die
aufwendig produzierten
Playalongs erleichtern
das tägliche Spielen
zur
Unterrichtsvorbereitung,
zudem kann man das
Erlernte sofort anwenden
und umsetzen. Mit dem
Wissen aus über 25
Jahren
Unterrichtstätigkeit
und Konzerterfahrung hat
der Autor Heiko Raubach
ein einzigartiges
Lehrkonzept entwickelt,
das ehrlich und mit
Spaß all das
widerspiegelt, was ein
praxisorientierter,
moderner Musiker braucht.
Unter
www.artist-ahead-download
.de stehen alle
Hörbeispiele und
Playalongs als Audio- und
MP3-Dateien zum Download
zur Verfügung.
For Trombone. Composed by Sigmund Hering. SWS - affix CD on cover 3. Back To Sch...(+)
For Trombone. Composed by
Sigmund Hering. SWS -
affix CD on cover 3. Back
To School. Softcover.
With Standard notation.
Carl Fischer Music
#O4441X. Published by
Carl Fischer Music
Trombone SKU: HL.14047513 Composed by Antonio Angel Lopez Hens. CARISCH -...(+)
Trombone
SKU:
HL.14047513
Composed
by Antonio Angel Lopez
Hens. CARISCH - MUSIC
SALES. General
Merchandise. Nueva
Carisch Espana
#CARML3571. Published by
Nueva Carisch Espana
(HL.14047513).
Trombone Method - Late Intermediate SKU: CY.CC3110 Composed by Robert Mue...(+)
Trombone Method - Late
Intermediate
SKU:
CY.CC3110
Composed by
Robert Mueller. Arranged
by Gordon Cherry.
Classical. Book. Cherry
Classics #CC3110.
Published by Cherry
Classics (CY.CC3110).
ISBN 9790530110874.
8.5 x 11 in
inches.
Albert
Robert Mueller (Muller)
was a German trombonist
born in 1849. He
initially received violin
lessons and discovered
his talent for trombone
playing at the age of
twelve. He eventually
settled in Leipzig and
became a member of the
Leipzig Gewandhaus
Orchestra as well as a
teacher at the Royal
Conservatory of Music. He
wrote the School for
Trombone in 1902.
(Wikipedia) The School
for Trombone (part of our
Vintage Brass Series, not
to be confused with the
Technical Etudes) is a
very detailed and
comprehensive book in
three volumes totalling
208 pages, the text being
divided into German,
English and Russian
languages. * Volume I
includes detailed lessons
on music theory including
all scales and keys,
rhythm, time signatures,
rests, accents,
accidentals, explanations
of tempo markings,
dynamics, posture, tone,
a table of positions and
notes. The lessons go
through different keys
starting very slowly and
methodically with short
exercises....not going
too fast for the
beginning student. Along
the way Mueller inserts
easy duets to perform
with teacher and student,
including many Bach
chorales, etc. to get
tuning and tone
solidified. * Volume II
for the intermediate
level student, begins
with the first studies of
slurs and legato. He
introduces simple songs
and famous melodies
including more duets. The
exercises get
progressively more
difficult and include the
entire collection of
ornaments. * Volume III,
for the more advanced
student, introduces tenor
and alto clefs in scales
and studies including
more duets. Compiled by
Gordon Cherry.
Compiled by Andrew Balent. For trombone solo and baritone solo. Format: trombone...(+)
Compiled by Andrew
Balent. For trombone solo
and baritone solo.
Format: trombone/baritone
solo book. With standard
notation. Classical.
Series: Carl Fischer
Festival Performance
Solos. 9x12 inches.
Published by Carl
Fischer.
Compiled by Andrew Balent. For trombone solo and baritone solo. Format: trombone...(+)
Compiled by Andrew
Balent. For trombone solo
and baritone solo.
Format: trombone/baritone
solo book. With standard
notation. Classical.
Series: Carl Fischer
Festival Performance
Solos. 9x12 inches.
Published by Carl
Fischer.
Chamber Music trombone SKU: CF.W2687 For Trombone. Composed by Jea...(+)
Chamber Music trombone
SKU: CF.W2687
For Trombone.
Composed by Jean-Baptiste
Arban. Edited by Alan
Raph. SWS. Collection -
Performance. With
Standard notation. 32
pages. Carl Fischer Music
#W2687. Published by Carl
Fischer Music (CF.W2687).
ISBN 9781491150955.
UPC: 680160908455. 9x12
inches.
This new
edition of Jean Baptiste
Arban's Fourteen
Characteristic Studies
for Trombone, edited by
Alan Raph, was
specifically written to
provide the student with
suitable material with
which to test his powers
of endurance, according
to Arban himself. The
following fourteen
studies have been
specifically written to
provide the student
withsuitable material
with which to test his
powers of endurance. In
taking up these studies,
he willdoubtless be
fatigued, especially at
the outset, by those
numbers requiring an
unusual length ofbreath.
However, through careful
study and experience he
will learn to overcome
the difficultiesand will
acquire the resources
which will enable him to
master this particular
phase of playingwith
ease. As a means to this
end, attention is drawn
to cantabile passages in
particular, whichshould
be played with the utmost
expression, yet at the
same time with as much
modified toneas possible.
On the cornet, as with
the voice, clear tones
may be obtained by
widening thelips and
veiled tones by
contracting them. This
happy circumstance allows
the performer
anopportunity to rest
while still continuing to
play, and at the same
time enables him to
introduceeffective
contrasts into the
execution. It should be
noted that by little
artifices of this kind,
andby skillfully
conserving his resources,
the player will reach the
end of the longest and
mostfatiguing pieces, not
only without difficulty,
but even with a reserve
of strength and
power,which, when brought
to bear on the final
measures of a
performance, never fails
to impress anaudience.At
this point my task as
professor (using the
written instead of the
spoken word) willend.
There are things which
appear clear enough when
stated verbally but which
when writtendown on paper
cause confusion, seem
obscure, and even
sometimes appear
trivial.There are other
things of such an
elevated and subtle
nature that neither
speech norword can
clearly explain them.
They are felt, they are
conceived, but they are
not to be explained;and
yet these things
constitute the elevated
style, the grand ecole,
which it is my ambition
toestablish for the
cornet, just as they
already exist for singing
and for the various kinds
of otherinstruments.Those
of my readers who are
ambitious and who want to
attain this high level
ofperfection, should
above all things, always
try to hear good music
well interpreted.
Theymust seek out, among
singers and
instrumentalists, the
most illustrious models,
and by doingthis purify
their taste, develop
their sentiments, and
bring themselves as near
as possible tothat which
is beautiful. Perhaps
then the innate spark
which may someday be
destined todemonstrate
their own talent, will
reveal itself and render
them worthy of being, in
their turn,cited and
imitated in the
future.