9 Boogie-woogies for
Bb Bass BC/TC.
Composed by Kurt
Brunthaler and Markus
Schenk. Patrick Sheridan
presents. Jazz. Book with
CD. Composed 2004. 28
pages. De Haske
Publications #DHP
1043732-400. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-1043732-400).
ISBN 9789043120999.
International.
This
book provides the
opportunity for the tuba
to be heard as a cool
instrument while
enriching the tuba
player's musical
environment with melody,
rhythmic interest and
relatable styles.
Dieses Buch
bietet die Gelegenheit,
die Tuba als cooles
Instrument erscheinen zu
lassen. Gleichzeitig
bereichert es den
musikalischen Horizont
der Spieler um Melodien,
rhythmische Elemente und
Stilarten und Stilarten,
mit denen sie etwas
verbinden können. Dies
ist der beste Weg,
schnell Teil eines
funkigen, groovingen und
ausgelassenen
Boogie-Festivals zu
werden.
9
boogie-woogies pour tuba.
Ã?a bouge !
Con
Boogie for Tuba,
il boogie è a portata
di tutti i suonatori di
tuba e basso!
9 Boogie-woogies for
Eb Bass BC/TC.
Composed by Kurt
Brunthaler and Markus
Schenk. Patrick Sheridan
presents. Jazz. Book with
CD. Composed 2004. 28
pages. De Haske
Publications #DHP
1043731-400. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-1043731-400).
ISBN 9789043120982.
International.
This
book provides the
opportunity for the tuba
to be heard as a cool
instrument while
enriching the tuba
player's musical
environment with melody,
rhythmic interest and
relatable styles.
Dieses Buch
bietet die Gelegenheit,
die Tuba als cooles
Instrument erscheinen zu
lassen. Gleichzeitig
bereichert es den
musikalischen Horizont
der Spieler um Melodien,
rhythmische Elemente und
Stilarten und Stilarten,
mit denen sie etwas
verbinden können. Dies
ist der beste Weg,
schnell Teil eines
funkigen, groovingen und
ausgelassenen
Boogie-Festivals zu
werden.
Tuba SKU: BT.DHP-1094702-404 Schule für Tuba. By Martin Baumgar...(+)
Tuba
SKU:
BT.DHP-1094702-404
Schule für
Tuba. By Martin
Baumgartner. Hören,
Lesen und Spielen.
Method. Book with Online
Audio. Composed 2021. 56
pages. De Haske
Publications #DHP
1094702-404. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-1094702-404).
ISBN 9789043162012.
German.
Hören
, lesen and spielen
ist die individuelle
Bläserschule für 15
verschiedene Instrumente,
die im Einzel- oder
Gruppenunterricht
eingesetzt werden kann.
Die bewährte Methode
ist nach den
gegenwärtigen Regeln
und Ansprüchender
Musikerziehung
zusammengestellt. Sie
enthält viele Spiele,
Puzzles,
Hörübungen, Lieder
und
Originalkompositionen.
Mit den Begleit-Aufnahmen
macht das Ã?ben
natürlich doppelt
SpaÃ?! Diese stehen im
MP3-Format als Download
oderzum Streamen zur
Verfügung; der Zugang
zu den MP3-Tracks
(Zugangscode im Buch) ist
im Kaufpreis
inbegriffen.
Im
zweiten Band steht
neben der rhythmischen
Erweiterung auf
Sechzehntel und der
Einführung des
6/8-Takts auchdie
chromatische Erweiterung
des Tonumfangs auf dem
Programm.
Instrumentenspezifische
Ã?bungen und
Spieltechniken, wie
Aufwärmtrainings,
Ansatzübungen,
Ã?berblasen, Buzzen,
Lippenbindungen u. v.
m., machen die
jungenBläser fit.
Tuba SKU: BT.DHP-1104873-404 Schule für Tuba. By Martin Baumgar...(+)
Tuba
SKU:
BT.DHP-1104873-404
Schule für
Tuba. By Martin
Baumgartner. Hören,
Lesen und Spielen.
Method. Book with Online
Audio. Composed 2021. 56
pages. De Haske
Publications #DHP
1104873-404. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-1104873-404).
ISBN 9789043162166.
German.
Hören
, lesen and spielen
ist die individuelle
Bläserschule für 15
verschiedene Instrumente,
die im Einzel- oder
Gruppenunterricht
eingesetzt werden kann.
Die bewährte Methode
ist nach den
gegenwärtigen Regeln
und Ansprüchender
Musikerziehung
zusammengestellt. Sie
enthält viele Spiele,
Puzzles,
Hörübungen, Lieder
und
Originalkompositionen.
Mit den Begleit-Aufnahmen
macht das Ã?ben
natürlich doppelt
SpaÃ?! Diese stehen im
MP3-Format als Download
oderzum Streamen zur
Verfügung; der Zugang
zu den MP3-Tracks
(Zugangscode im Buch) ist
im Kaufpreis
inbegriffen.
Im
dritten Band steht
das Spielen zahlreicher
Stücke an erster
Stelle. Theodor Tonleiter
erklärt
neueTonleitern,
Intervalle und die
Bestimmung von Tonarten.
Zum Schluss können die
Schüler schon selbst
zu einem Akkordschema
improvisieren.
Rhythmische Kenntnisse
werden ausgebaut; die
Erweiterung des
Tonumfangs geht wiederum
mitinstrumentenspezifisch
en Ã?bungen einher.
Zusätzlich gibt es
Wissenswertes über den
Instrumentenbau.
