Organ

SKU: HL.48189253

Composed by Loï and c Mallié. Leduc. Softcover. Alphonse Leduc #NT08441Z. Published by Alphonse Leduc (HL.48189253).

UPC: 888680877897. 8.25x12.0x0.126 inches.

Mallie Fantaisie Sur B. A. C. H. Organ Book.

Edited by David Brody. For violin. Format: fake book. With lead melody, chord names, instructional text and performance notes. Folk, americana and british. 302 pages. 9x12 inches. Published by Oak Publications.

Violin and piano

SKU: LM.P03090

Composed by Henri Classens. Classical. Score. Editions Combre #P03090. Published by Editions Combre (LM.P03090).

ISBN 9790230330909.

FIOC CO Joseph-Hector : Sarabande - TCHAIKOVSKY Petr Ilitch : Chanson triste - CHEDEVILLE Nicolas : Menuet - DUVAL Francois : Sarabande - CHEDEVILLE Nicolas : Vaudeville - TCHAIKOVSKY Petr Ilitch : Vieille chanson francaise - COUPERIN Francois : Gavotte - CARISSIMI Giacomo : Air de bravoure - SENALLIE Jean Baptiste : Menuet - CAIX d'HERVELOIS Louis : L'inconstant - LALANDE Michel-Richard de : Musette - BACH Johann Sebastian : Gavotte - LALANDE Michel-Richard de : Rondeau - LALANDE Michel-Richard de : Noce de village - GRETRY Andre-Modeste : Danse russe - CAIX d'HERVELOIS Louis : Rondeau - BACH Johann Sebastian : Menuet en Sol maj. - KOZELUCH Leopold : Bernoise - FISCHER Johann Kaspar : Passe-Pied - PINOLET de MONTECLAIR Michel : Bourree - BEETHOVEN Ludwig van : Romance - CAMPRA Andre : Passe-pied - MION Charles-Louis : Forlane.

(Variationen und Fuge uber ein altes Chorallied ( Die beste Zeit im Jahr ist mein )). By Johannes Hermann Ernst Koch. For flute, oboe, clarinet, bassoon, trumpet, horn and 2 trombones. Aulos. Score and parts. 56 pages

Methods and Music for Children (Flute I, Flute II, Clarinet I, Clarinet II, Clarinet III, Bassoon I, Bassoon II, Trumpet I, Trumpet II, Strum Orff, Percussion, Guitar I, Guitar II, Violin I, Violin II, Cello I, Cello II, Piano)

SKU: UT.DM-39B

Composed by Gabrielangela Spaggiari. Saddle stitching. Fare Musica. Classical. Set of Parts. 174 pages. Ut Orpheus #DM 39B. Published by Ut Orpheus (UT.DM-39B).

ISBN 9790215310056. 9 x 12 inches.

Il secondo quaderno dedicato alla musica d’insieme è diviso in due parti: la prima comprende partiture classiche da me trascritte per strumenti musicali tradizionali con alcuni interventi dello strumentario Orff, la seconda propone alcune attività di esplorazione sullo strumento, di elaborazione di materiali sonori e di improvvisazione collettiva.
I brani trascritti ed elaborati nella prima parte del quaderno si susseguono secondo un ordine di difficoltà crescente e sono presi dal repertorio colto: dal tardo barocco alla prima metà del Novecento. Le trascrizioni non prevedono organici originali della letteratura cameristica classica: le partiture sono state scritte con intenti principalmente didattici.
La pratica di musica d’insieme, come abbiamo già ricordato presentando Fare musica insieme n. 1, rappresenta un’esperienza fondamentale nella formazione musicale perché abitua lo studente ad ascoltarsi in rapporto agli altri e rende più consapevole e disinvolto il suo rapporto con lo strumento. Con questo secondo quaderno vorremmo però proporci anche un obiettivo più ambizioso: quello di tentare di favorire e stimolare le capacità analitiche, interpretative e anche creative. È per questo che accanto allo studio e all’esecuzione delle partiture vengono qui suggerite anche una serie di esperienze che, sempre partendo dall’ascolto e dalla ‘analisi’ della musica, offrono lo spunto per diverse attività di improvvisazione collettiva e di invenzione musicale.

Il percorso proposto nella seconda parte del quaderno si articola in quattro fasi:

a) L’allievo viene sollecitato in un primo momento a indagare e sperimentare i diversi suoni che riesce ad ottenere con il proprio strumento per poi contribuire a creare, anche con l’aiuto di stimoli extramusicali e sinestesici, situazioni sonore insieme al gruppo.
b) Viene proposta l’elaborazione di nuovi progetti compositivi partendo dalle partiture trascritte nel quaderno: aggiungendo, togliendo, mescolando e modificando gli elementi musicali.
c) Vengono proposte diverse attività di improvvisazione prendendo spunto dai principi costruttivi individuati ascoltando alcuni brani.
d) Si propone di creare situazioni sonore progettando e interpretando grafici inventati a partire dalle analogie strutturali ricavabili osservando le strutture e gli elementi che caratterizzano un quadro, un’architettura, un elemento della natura, ecc.
L’intento è quello di aiutare l’allievo a sviluppare le proprie capacità di comprensione, di interpretazione e di invenzione della musica e nel contempo di favorire una duttilità esecutiva aperta, non irrigidita, creativa.

Mentre il primo quaderno di Fare musica insieme è pensato principalmente per bambini di 8-12 anni, questo prevede invece che l’allievo abbia già acquisito una certa abilità tecnica sullo strumento.
Il quaderno si rivolge soprattutto agli allievi delle scuole di musica e delle scuole medie a indirizzo musicale.< /p>

Methods and Music for Children

SKU: UT.DM-39A

Composed by Gabrielangela Spaggiari. Saddle stitching. Fare Musica. Classical. Ut Orpheus #DM 39A. Published by Ut Orpheus (UT.DM-39A).

ISBN 9790215309579. 9 x 12 inches.

Il secondo quaderno dedicato alla musica d’insieme è diviso in due parti: la prima comprende partiture classiche da me trascritte per strumenti musicali tradizionali con alcuni interventi dello strumentario Orff, la seconda propone alcune attività di esplorazione sullo strumento, di elaborazione di materiali sonori e di improvvisazione collettiva.
I brani trascritti ed elaborati nella prima parte del quaderno si susseguono secondo un ordine di difficoltà crescente e sono presi dal repertorio colto: dal tardo barocco alla prima metà del Novecento. Le trascrizioni non prevedono organici originali della letteratura cameristica classica: le partiture sono state scritte con intenti principalmente didattici.
La pratica di musica d’insieme, come abbiamo già ricordato presentando Fare musica insieme n. 1, rappresenta un’esperienza fondamentale nella formazione musicale perché abitua lo studente ad ascoltarsi in rapporto agli altri e rende più consapevole e disinvolto il suo rapporto con lo strumento. Con questo secondo quaderno vorremmo però proporci anche un obiettivo più ambizioso: quello di tentare di favorire e stimolare le capacità analitiche, interpretative e anche creative. È per questo che accanto allo studio e all’esecuzione delle partiture vengono qui suggerite anche una serie di esperienze che, sempre partendo dall’ascolto e dalla ‘analisi’ della musica, offrono lo spunto per diverse attività di improvvisazione collettiva e di invenzione musicale.

Il percorso proposto nella seconda parte del quaderno si articola in quattro fasi:

a) L’allievo viene sollecitato in un primo momento a indagare e sperimentare i diversi suoni che riesce ad ottenere con il proprio strumento per poi contribuire a creare, anche con l’aiuto di stimoli extramusicali e sinestesici, situazioni sonore insieme al gruppo.
b) Viene proposta l’elaborazione di nuovi progetti compositivi partendo dalle partiture trascritte nel quaderno: aggiungendo, togliendo, mescolando e modificando gli elementi musicali.
c) Vengono proposte diverse attività di improvvisazione prendendo spunto dai principi costruttivi individuati ascoltando alcuni brani.
d) Si propone di creare situazioni sonore progettando e interpretando grafici inventati a partire dalle analogie strutturali ricavabili osservando le strutture e gli elementi che caratterizzano un quadro, un’architettura, un elemento della natura, ecc.
L’intento è quello di aiutare l’allievo a sviluppare le proprie capacità di comprensione, di interpretazione e di invenzione della musica e nel contempo di favorire una duttilità esecutiva aperta, non irrigidita, creativa.

Mentre il primo quaderno di Fare musica insieme è pensato principalmente per bambini di 8-12 anni, questo prevede invece che l’allievo abbia già acquisito una certa abilità tecnica sullo strumento.
Il quaderno si rivolge soprattutto agli allievi delle scuole di musica e delle scuole medie a indirizzo musicale.< /p>

Poly-Werk fur Oboe und Orchester, darin installiert "Gorgoneion" fur Oboe-solo (1990), "Die Schlangen der Medusa" fur Klarinetten (1991), "Pegasos" fur Cembalo und "Stheno und Euryale" fur Harfe (1992). By Claus-Steffen Mahnkopf. For Oboe Solo/English Horn Solo, Clarinet (B Flat) 1/Soprano Clarinet/Ba-Hn-F, Clarinet (B Flat) 2/Ba-Hn-F, Clarinet (B Flat) 3/Bass Clarinet, Clarinet (B Flat) 4/Klarkb, Harp 1/Clavichord 1, Harp 2/Clavichord 2, Harpsichord, Guitar/Clavichord 3, Hungarian Dulcimer/E Trb-Hob, Streichtrio (Violin, Viola, Violoncello), Streichquartett (Violin (2), Viola, Violoncello), Streichquintett (Violin (2), Viola, Violoncello, Contrabass). Study Score. Duration ca. 19'. Published by Baerenreiter-Ausgaben (Ge

Voice and Piano. By Francesco Paolo Tosti. Vocal. Size 9x12 inches. 288 pages. Published by Ricordi.

Fanfare Band - Grade 3

SKU: BT.DHP-1012904-120

Composed by Jan Johansson. Arranged by John Blanken. Applause Series. Original Light Music. Score Only. Composed 2001. De Haske Publications #DHP 1012904-120. Published by De Haske Publications (BT.DHP-1012904-120).

Pippi Langstrumpf, das ebenso starke wie eigenwillige Mädchen mit den roten Zöpfen, hat in Büchern, Filmen und Fernsehserien die Herzen der Kinder und jung Gebliebenen auf der ganzen Welt erobert. Untrennbar mit der Fernsehserie verknüpft ist die fröhliche Titelmelodie, die von John Blanken in ein temperamentvolles Samba-Gewand gesteckt wurde. Auch in diesem neuen Rhythmus ist das Originallied noch klar zu erkennen. Das Schlagzeug spielt eine wichtige Rolle, ganz besonders im ad libitum spielbaren Schlagzeugsolo, dessen Dauer und Instrumentenwahl frei wählbar sind. Ausgelassen und temperamentvoll!

Baritone or Euphonium - easy

SKU: BT.AMP-085-401

Composed by Philip Sparke. Studies & Exercises. Book Only. Composed 2004. 48 pages. Anglo Music Press #AMP 085-401. Published by Anglo Music Press (BT.AMP-085-401).

English-German-French- Dutch.

Philip Sparke’s Starter Studies is the first volume of a progressive series of study books that takes the young wind player from beginner to accomplished musician.This collection of 65 studies offers a choice of starting note to suit individual tastes and carefully introduces new musical elements, such as articulation, dynamics and key signatures in a structured progression to speed the learning process.

Een groot aantal zorgvuldig gecomponeerde, instrumentgerichte etudes, die per boek een oplopende moeilijkheidsgraad hebben. Elk volgend deel sluit perfect aan bij het vorige, waardoor de totale reeks zich ontwikkelt van zeer eenvoudigtot gemiddeld.

Währ end Philip Sparke an diesen drei Etüdenbüchern arbeitete, beriet er sich mit vielen Musiklehrern, wie man jungen Bläsern am besten neue Noten beibringt und zugleich einen Rahmen schafft, in welchen sich neue musikalische Elemente in einer logischen Reihenfolge einfügen lassen. Starter Studies für Anfänger und Skilful Studies sowie Super Studies für etwas fortgeschrittenere Bläser enthalten motivierende Etüden, mit deren Hilfe die Schüler strukturiert ihren Tonumfang erweitern und technische Fähigkeiten, wie Ansatzvariationen oder Griffe erwerben können. Die Etüden sind jeweils genau auf die technischen und musikalischen Anforderungen der einzelnenInstrumente zugeschnitten. Damit bekommen interessierte Schüler schon ab einem frühen Lernstadium optimales Übungsmaterial an die Hand, so dass sie schnell zu guten Musikern heranreifen können. Die drei Bücher können ergänzend zu jeder Instrumentalschule eingesetzt werden.

Les débuts de l’apprentissage d’un instrument sont certainement les plus décisifs. Un bon professeur est un élément-clé, mais il est indispensable de posséder des outils pédagogiques complémentaires motivants offrant une présentation structurée des techniques de jeu et d’apprentissage. Starter Studies vous fournit un environnement adéquat l’introduction de nouveaux éléments musicaux en suivant une démarche logique qui facilite le développement rapide d’un “musicien complet”.

â €œGli inizi dell’apprendimento musicale sono decisivi. Un buon insegnante è un elemento chiave, ma è indispensabile avere a disposizione materiale pedagogico complementare che motivi gli allievi e che allo stesso tempo offra una presentazione completadelle tecniche del suono. Starter Studies è il primo volume di questa serie di studi strumentali: una collana che offre un ambiente adeguato all’introduzione di nuovi elementi musicali. Skilful Studies è il motore indispensabile perprocedere nel mondo della musica. Per diventare un musicista completo, gli studi proposti in Super Studies si concentrano su un’esigenza particolare relativa alla specificit del vostro strumento”.

(An All-Purpose Book for Games, Pep Rallies and Other Stuff). Arranged by Victor Lopez. For Part IV (B-Flat Treble Clef) (Baritone T.C., Tenor Sax). Marching Band Collection. Book. Published by Alfred Publishing.

Concert Band/Harmonie - Grade 3

SKU: BT.DHP-1012904-140

Composed by Jan Johansson. Arranged by John Blanken. Applause Series. Original Light Music. Score Only. Composed 2001. De Haske Publications #DHP 1012904-140. Published by De Haske Publications (BT.DHP-1012904-140).

Pippi Langstrumpf, das ebenso starke wie eigenwillige Mädchen mit den roten Zöpfen, hat in Büchern, Filmen und Fernsehserien die Herzen der Kinder und jung Gebliebenen auf der ganzen Welt erobert. Untrennbar mit der Fernsehserie verknüpft ist die fröhliche Titelmelodie, die von John Blanken in ein temperamentvolles Samba-Gewand gesteckt wurde. Auch in diesem neuen Rhythmus ist das Originallied noch klar zu erkennen. Das Schlagzeug spielt eine wichtige Rolle, ganz besonders im ad libitum spielbaren Schlagzeugsolo, dessen Dauer und Instrumentenwahl frei wählbar sind. Ausgelassen und temperamentvoll!

Bassoon - intermediate

SKU: BT.AMP-365-401

40 Progressive Studies. Composed by Philip Sparke. Tuition. Book Only. Composed 2013. 28 pages. Anglo Music Press #AMP 365-401. Published by Anglo Music Press (BT.AMP-365-401).

ISBN 9789043138840. 9x12 inches. English-German-French-Dut ch.

Following on from Starter Studies, this collection generally contains longer pieces suitable for the developing young musician. Specifically tailored for each instrument, Skilful Studies introduces the concept of phrasing by suggesting suitable breathing points and takes the player into new keys with extended instrumental ranges. New notes are introduced in a gradual and logical manner; woodwind players are taken into their second octave, learning to cross the â??breakâ?? as smoothly as possible.

Skilf ul Solo past in het rijtje Starter Studies, Skilful Studies, Super Studies en Starter Solos, een succesvolle reeks van Philip Sparke. Net als de eerdergenoemde uitgaven bevat Skilful Solos waardevol, motiverend speelmateriaal dat de keuze voor een methode aanvult. Nieuwe muzikale elementen komen in een logische volgorde aan de orde - om de ontwikkeling van de complete muzikant te bevorderen.

Während Philip Sparke an diesen drei Etüdenbüchern arbeitete, beriet er sich mit vielen Musiklehrern, wie man jungen Bläsern am besten neue Noten beibringt und zugleich einen Rahmen schafft, in welchen sich neue musikalische Elemente in einer logischen Reihenfolge einfügen lassen. Starter Studies für Anfänger und Skilful Studies sowie Super Studies für etwas fortgeschrittenere Bläser enthalten motivierende Etüden, mit deren Hilfe die Schüler strukturiert ihren Tonumfang erweitern und technische Fähigkeiten, wie Ansatzvariationen oder Griffe erwerben können. Die Etüden sind jeweils genau auf die technischen und musikalischen Anforderungen der einzelnenInstrumente zugeschnitten. Damit bekommen interessierte Schüler schon ab einem frühen Lernstadium optimales �bungsmaterial an die Hand, so dass sie schnell zu guten Musikern heranreifen können. Die drei Bücher können ergänzend zu jeder Instrumentalschule eingesetzt werden.

Lâ??acquisition de nouvelles compétences, au sein dâ??une démarche structurée, est indispensable dans lâ??apprentissage dâ??un instrument vent. Skilful Studies est le second des trois volumes de cette série dâ??études instrumentales.

â??Gli inizi dellâ??apprendimento musicale sono decisivi. Un buon insegnante è un elemento chiave, ma è indispensabile avere a disposizione materiale pedagogico complementare che motivi gli allievi e che allo stesso tempo offra una presentazione completa delle tecniche del suono. Starter Studies è il primo volume di questa serie di studi strumentali: una collana che offre un ambiente adeguato allâ??introduzione di nuovi elementi musicali. Skilful Studies è il motore indispensabile per procedere nel mondo della musica. Per diventare un musicista completo, gli studi proposti in Super Studies si concentrano su unâ??esigenza particolare relativa alla specificit del vostrostrumentoâ?.

Marching Band Electric Bass/Opt. Baritone B.C. (Tuba Double) - Grade 2.5; Grade 3

SKU: AP.42764

Volume 2. An All-Purpose Marching Band/Pep Band Book for Stands, Time-Outs, Pep Rallies and a Host of Other Uses. Arranged by Victor Lopez. Collections; Marching Band Collection; Performance Music Ensemble. Book. 12 pages. Alfred Music #00-42764. Published by Alfred Music (AP.42764).

UPC: 038081485447. English.

Here is a terrific compilation of some of the very best from the popular Shorties series by Victor López. This collection contains 18 short, time-out length charts perfect for any occasion. Keyboard, electric bass, and drumset parts make these charts perfect for pep band too! Titles: All Star * Any Way You Want It * Batman Theme * Blitzkrieg Bop * Celebration * Conga * Dynamite * Gonna Fly Now * Gonna Make You Sweat * Heavy Action (Theme from Monday Night Football) * Hey! Baby! * Hips Don't Lie * Jungle Boogie * Shake, Rattle and Roll * Sing, Sing, Sing * The Star-Spangled Banner * Sweet Georgia Brown * We Are Family.

Voice and Piano. By Richard Johnston. (resource book). Vocal Collection. Size 8.5x11 inches. 400 pages. Published by E.c. Kerby.

Flute - late intermediate

SKU: BT.AMP-110-401

Composed by Philip Sparke. Studies & Exercises. Book Only. Composed 2004. 48 pages. Anglo Music Press #AMP 110-401. Published by Anglo Music Press (BT.AMP-110-401).

ISBN 9789043156905. English-German-French-Dut ch.

Super Studies brings this series to a close with 26 more advanced studies which introduce such things as double and triple tonguing, lip flexibility, breath control and finger strength. By the time you have mastered the studies in this book you will be a ready to face any advanced solo work

Super Studies is na Starter Studies en Skilful Studies het derde deel in Philip Sparke’s serie etudeboeken voor jonge blazers. Ook deze uitgave bevat interessant studiemateriaal van een hoge kwaliteit - uiteraardtoegespitst op de gevorderde blazer. Voor een verdere muzikale en speltechnische ontplooiing op weer een wat hoger niveau.

Während Philip Sparke an diesen drei Etüdenbüchern arbeitete, beriet er sich mit vielen Musiklehrern, wie man jungen Bläsern am besten neue Noten beibringt und zugleich einen Rahmen schafft, in welchen sich neue musikalische Elemente in einer logischen Reihenfolge einfügen lassen. Starter Studies für Anfänger und Skilful Studies sowie Super Studies für etwas fortgeschrittenere Bläser enthalten motivierende Etüden, mit deren Hilfe die Schüler strukturiert ihren Tonumfang erweitern und technische Fähigkeiten, wie Ansatzvariationen oder Griffe erwerben können. Die Etüden sind jeweils genau auf die technischen und musikalischen Anforderungen der einzelnenInstrumente zugeschnitten. Damit bekommen interessierte Schüler schon ab einem frühen Lernstadium optimales Übungsmaterial an die Hand, so dass sie schnell zu guten Musikern heranreifen können. Die drei Bücher können ergänzend zu jeder Instrumentalschule eingesetzt werden.

Les débuts de l’apprentissage d’un instrument sont certainement les plus décisifs. Un bon professeur est un élément-clé, mais il est indispensable de posséder des outils pédagogiques complémentaires et motivants offrant une présentation complète des techniques de jeu et d’apprentissage. Starter Studies est le premier des trois volumes de cette série d’études instrumentales, fournissant un environnement adéquat l’introduction de nouveaux éléments musicaux. Skilful Studies est le second volume, moteur indispensable de votre avancée dans le formidable monde de la musique. Pour devenir un ‘musicien complet’, chaque étude de Super Studies se concentresur une exigence particulière relative l’instrument.

“Gli inizi dell’apprendimento musicale sono decisivi. Un buon insegnante è un elemento chiave, ma è indispensabile avere a disposizione materiale pedagogico complementare che motivi gli allievi e che allo stesso tempo offra una presentazione completadelle tecniche del suono. Starter Studies è il primo volume di questa serie di studi strumentali: una collana che offre un ambiente adeguato all’introduzione di nuovi elementi musicali. Skilful Studies è il motore indispensabile perprocedere nel mondo della musica. Per diventare un musicista completo, gli studi proposti in Super Studies si concentrano su un’esigenza particolare relativa alla specificit del vostro strumento”.

Fanfare Band - Grade 3

SKU: BT.DHP-1012904-020

Composed by Jan Johansson. Arranged by John Blanken. Applause Series. Original Light Music. Set (Score & Parts). Composed 2001. De Haske Publications #DHP 1012904-020. Published by De Haske Publications (BT.DHP-1012904-020).

The popular Swedish children's series Pippi LÃ¥ngstrump (Pippi Longstocking) is about an exceedingly strong and strong-willed little girl with red braids - who is the brainchild of Astrid Lindgren. This series has been broadcasted in many countries. I arranged its cheerful theme tune in samba style. Even with the new rhythm, the original song is still very recognizable. In the exuberant samba style, the percussion plays an important role. Within the LÃ¥ngstrump Samba, this is especially clear in the ad libitum percussion solo halfway through the arrangement. The solo can go on as long as desired, and offers plenty of freedom because of the free choice of the instruments used.

Pippi Langstrumpf, das ebenso starke wie eigenwillige Mädchen mit den roten Zöpfen, hat in Büchern, Filmen und Fernsehserien die Herzen der Kinder und jung Gebliebenen auf der ganzen Welt erobert. Untrennbar mit der Fernsehserie verknüpft ist die fröhliche Titelmelodie, die von John Blanken in ein temperamentvolles Samba-Gewand gesteckt wurde. Auch in diesem neuen Rhythmus ist das Originallied noch klar zu erkennen. Das Schlagzeug spielt eine wichtige Rolle, ganz besonders im ad libitum spielbaren Schlagzeugsolo, dessen Dauer und Instrumentenwahl frei wählbar sind. Ausgelassen und temperamentvoll!

(An All-Purpose Book for Games, Pep Rallies and Other Stuff). Arranged by Victor Lopez. For B-Flat Instruments (Trumpet, Clarinet). Marching Band Collection. Book. Published by Alfred Publishing.

(An All-Purpose Book for Games, Pep Rallies and Other Stuff). Arranged by Victor Lopez. For B-Flat Instruments (Trumpet, Clarinet). Marching Band Collection. Book. Published by Alfred Publishing.