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Hildner. Book with CD.
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Monika Hildner
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Hildner (BT.MVH10001031).
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Holderlin lesen
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alten Kulturen war das,
was wir heute ,,Musik und
,,Dichtung nennen, eine
Einheit. Denken wir nur
an die lotrijgn<'
[musike] der Griechen,
oder an Beschreibungen,
die wir in den
klassischen chinesischen
Schriften finden. Aber
naturlich:
Kulturgeschichte ist ein
Differenzierungsprozess,
und so finden wir zur
Zeit unserer europaischen
Klassiker den Vorstoss
der Musik zu ihrer
,,Autonomie - ihrer
offiziellen Scheidung von
dem Metier der Dichter.
(Noch 1739 hatte
Mattheson in seinem
Vollkommenen
Capellmeister von jedem
Musiker ,,Gewandtheit in
der Dicht-Kunst und
genaueste Kenntnis der
Verslehre verlangt.)Seit
dieser Scheidung sind nun
die Musiker sehr eifrig
damit beschaftigt, eine
autonome Grammatik und
Syntax der ,,Tonkunst,
wie die Musik jetzt
genannt wird, zu
entwickeln, wahrend in
der Dichtung - besonders
naturlich in der
experimentellen, von Jean
Paul und Mallarme bis zu
Joyce und Celan - gerade
das ,,Musikalische in der
Poesie gesucht wird.
Hierunter ist oft der
Wunsch verborgen, die
Verhartung, welche die
Wortsprache durch ihre
begriffliche Fixierung -
extrem in der
Wissenschaft! - erfahrt,
wieder aufzuheben und sie
in einen ,,musikalischen
Zustand von
Unbestimmtheit, von
Offenheit zuruck zu
versetzen.Oberflachlich
betrachtet entwickeln
sich die beiden Kunste in
der Moderne also
auseinander; eine
Beruhrung zwischen ihnen
wird immer schwieriger.
Zu gross die Gefahr, dass
die muhsam errungene
Autonomie der einen
wieder der Ubermacht der
andern geopfert wird!
Entweder wird die Musik,
wenn sie schwach ist, zu
blosser Illustration und
Stimmungskulisse; oder
sie verschlingt in ihrer
klanglichen und
zeitlichen Ausformung den
eigenen Klang und
Rhythmus der
Dichtung.Manche Musiker
haben in den letzten
Jahrzehnten dieses
Problem noch
verinnerlicht und eine
Art Bilderverbot auch
innerhalb der Musik
aufgestellt: Gestik,
Expressivitat,
Assoziationsfahigkeit der
musikalischen Strukturen
wurden unterdruckt. Ich
halte das fur ein
neurotisches Verhalten
und ausserdem fur
irrefuhrend. Es gibt
schon seit jeher auch
eine musikalische
Semantik - das vergessen
manche vor lauter Syntax
und Grammatik; und es ist
kein Grund einzusehen,
warum in der Situation
der Autonomie nicht
musikalische und
sprachliche Semantik in
eine neue Art von
Verhaltnis treten
konnten. In der
Bach-Kantate, im
Schubert-Lied, in der
Wagnerischen Leitmotivik
waren das 1:1-Losungen;
aber schon Wagner hat
gezeigt, dass man diese
Identitat auch
dialektisch aufsprengen
kann.Und wie erst in der
Vielsprachigkeit der
heutigen Moderne! In
meiner Oper Stephen
Climax habe ich den
Hauptpersonen des Ulysses
von James Joyce bestimmte
- historisch ortbare -
Musiksprachen zugeteilt
(welche jeweils wieder
bestimmte intervallische
und rhythmische
Struktureigenschaften
zeigen, welche ihrerseits
wieder seriell oder
statistisch geordnet sind
- es geht bis ins
kleinste Detail ganz
,,autonom zu!!); der
Kosmos unserer
europaischen
Musikgeschichte wird
sowohl dem Kosmos der
Joyceschen Figuren
(ihrerseits
,,geschichtstrachtig!)
wie auch dem aktuellen
musikalischen Bewusstsein
zugeordnet, aber eben oft
auch uber Kreuz, paradox,
mehrschichtig, mehrdeutig
... Die Tatsache, dass
diese spezifische
Moglichkeit einer
neuartigen Einheit von
Sprache und Musik von den
berufenen Musikologen
noch kaum bemerkt worden
ist, zeigt nicht nur
deren Langsamkeit,
sondern auch die Dominanz
des ,,bildlosen Denkens
in der - jetzt
abgelaufenen - Phase der
Neuen Musik.In meinen
Holderlin lesen-Stucken
ging es mir darum, Wege
zu finden, die gewaltigen
Sprachstrukturen
Holderlins so in die
zeitliche Form der Musik
zu integrieren, dass sie
Funktionen der
musikalischen Form
ubernehmen, ohne in ihrer
Eigenkraft (sowohl
akustisch wie auch im
Sinne expressiver
,,Deutung) im geringsten
geschmalert zu werden.
Das hiess zunachst:
Sprechen, nicht singen! -
Aber das wurde nur
bedeuten, dass es nicht
um die Musikalisierung
von Text geht; ebenso
wichtig ist es, dass es
auch nicht um
melodramatisch
,,erzahlende Musik geht.
Sondern: Zwei autonome
Kunste durchdringen sich
auf diaphane Weise, ohne
sich zu uberformen oder
auszuloschen; es handelt
sich um einen Dialog,
nicht um eine
Vereinnahmung durch
Hierarchisierung.Ein
weiteres Thema, das in
der musikalischen
Diskussion der letzten
Jahrzehnte zu kurz
gekommen ist und deswegen
jetzt neu am Horizont
erscheint, ist die
Rhetorik. Inwieweit kann
musikalische Form nicht
nur logisch bzw.
syntaktisch, sondern auch
rhetorisch verstanden
werden? Rhetorik und
Satztechnik z.B. hangen
zusammen. Ich kann diese
Problematik (die ich in
meinem vierteiligen,
abendfullenden Shir
Hashirim ,,auskomponiert
habe) hier nur
andeuten.Musik steht
zwischen Zahl und Wort;
sie hat an beidem teil.
So konnte sie das Zentrum
der ,,Sieben Freien
Kunste in alten Zeiten
bilden ... (Heinrich
Schutz sagte, dass sie zu
diesen - also zu den
mathematisch-astronomisch
en und den literarischen
Kunsten - wie die ,,Sonne
zu den Planeten sich
verhalte.) Mir scheint,
dass wir die Komposition
seit 50 Jahren zu
einseitig nur von der
Zahl her definieren; sie
hat geschichtlich ebenso
viel mit Sprachstruktur
zu tun. Wir konnen
Neuland gewinnen, wenn
wir als heutige Musiker
dies neu durchdenken.Es
handelt sich hier um
meinen dritten Versuch
einer Annaherung an das
Problem einer
,,Verzeitlichung der
Holderlinschen Texte d.h.
einer Moglichkeit, diese
Texte in einer
Performance darzustellen:
da die Musik das
eigentliche Element der
zeitlichen Darstellung
ist, werden die
Holderlinschen Worte mit
Tonen konfrontiert.Im
Fall von denn
wiederkommen geht es um
neun Zeilen aus
Holderlins Patmos-Hymne.
Je eine solche Zeile wird
einem Formabschnitt der
Musik zugeordnet (das
Stuck ist also, wie meine
Lo-Shu-Stucke,
neunteilig). Die
betreffende Zeile
erklingt nicht nur
einmal, sondern wird, in
der gleichen Weise wie
auch das musikalische
Material, nach einem
chaotischen
Repetitionsprinzip
mehrfach
wiederholt.Auffallig ist
ferner, dass fur jeden
der neun Teile ein von
einem der vier
Quartettspieler
festgehaltener ,,Grundton
gewahlt wurde; durch
diese orgelpunktartige
Wirkung wird jeder der
neun Teile
zusammengehalten, und der
Horer kann die langsame
Bewegung der Grossform im
unmittelbaren Horprozess
mitvollziehen.Die neun
Satze von Holderlin
lauten:1. Furchtlos gehen
die Sohne der Alpen uber
den Abgrund weg auf
leicht gebaueten
Brucken...2. Sie horen
ihn und liebend tont es
wieder von den Klagen des
Manns...3. Im goldenen
Rauche bluhte schnell
aufgewachsen mit
Schritten der Sonne, mit
tausend Gipfeln duftend,
mir Asia auf, und
geblendet...4. Gegangen
mit dem Sohne des
Hochsten, unzertrennlich,
denn es liebte der
Gewittertragende die
Einfalt des Jungers...5.
Wenn aber stirbt alsdenn,
an dem am meisten die
Schonheit hing...6.
Eingetrieben war wie
Feuer in Eisen das, und
ihnen ging zur Seite der
Schatten des Lieben. Drum
sandt er ihnen den Geist
und freilich bebte das
Haus und die Wetter
Gottes rollten
ferndonnernd...7. Uber
die Berge zu gehn allein,
wo zwiefach erkannt, war
einstimmig und
gegenwartig der
Geist...8. Und hier ist
der Stab des Gesanges,
niederwinkend, denn
nichts ist gemein. Die
Toten wecket er auf...9.
Denn wiederkommen sollt
es, zu rechter Zeit.
Nicht war es gut gewesen,
spater, und schroff
abbrechend...(Hans
Zender)CD:Salome Kammer
(voice), Arditti String
QuartetCD Montaigne MO
782094Bibliography:Nyffel
er, Max: Fluchtpunkt
Patmos. Hans Zenders
Komposition ,,Denn
wiederkommen. Holderlin
lesen III, in: Neue
Zeitschrift fur Musik 180
(2019), Heft 1, S.
44-47.ders.: Lesen,
Schreiben, Horen. Zum
Verhaltnis von Musik und
Sprache bei Hans Zender,
dargestellt an der
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wiederkommen`. Holderlin
lesen III, in: ,,Ein
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lesen, Ikkyu Sojun horen,
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Violetta L. Waibel,
Gottingen: Wallstein
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Lesen, Ikkyu Sojun Horen,
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Modern 29 (2016), Essays,
pp. 196-198.Zenck,
Martin: Holderlin lesen -
seiner ,,Stimme zuhoren.
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Klaus Michael Gruber,
Hans Zender und Bruno
Ganz, in: Neue
Zeitschrift fur Musik 172
(2011), Heft 6, pp.
25-29.Zender, Hans: Zu
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internationale
Ãœbereinkunft gibt. Mit
diesem Buch wird erstmals
eine umfassende
Ãœbersicht von
deutschen und englischen
Fachwörtern und
-ausdrücken
veröffentlicht, die im
Bereich des Holz- und
Metallblasinstrumentenbau
s relevant sind. Die
Sammlung alter
Musikinstrumente des
Kunsthistorischen Museums
in Wien verfügt
über einen
entscheidenden Teil des
weltweit erhaltenen
Musikinstrumentenbestands
der Renaissance und des
Frühbarock. Viele
dieser Instrumente
zählen heute zu den
meistgesuchten Vorbildern
für Nachbauten, die in
der Alten Musik gespielt
werden. Vor allem stellen
die frühen
Blasinstrumente eine
wichtige
Informationsquelle dar,
die zu einer adäquaten
Aufführungspraxis
anleitet und Wissen
über die Technologien
im Instrumentenbau der
Renaissance eröffnet.
Im Rahmen eines
umfangreichen
Forschungsprojekts
konnten die Zinken und
der Serpent der Sammlung
alter Musikinstrumente
mittels industriellen
3D-CT-Verfahrens
vermessen werden. Diese
neue Vermessungsmethode
bot aufgrund der
Möglichkeit einer
dreidimensionalen
Darstellung und der
exakten geometrischen
Vermessung selbst von
nicht einsehbaren Zonen
der fragilen historischen
Instrumente große
Vorteile. Dank der im
Zuge dieses
Forschungsprojekts
entwickelten
algorithmischen
Datenevaluierung stehen
nun Informationen zur
Verfügung, die ein
überaus genaues Bild
vom Objekt geben und eine
in diesem Umfang bisher
unerreichte,
äußerst
nützliche Richtlinie
für den Nachbau bilden
sowie als Fundament
weiterer Untersuchungen
dienen. Der
ausführliche
Katalogteil des Bandes
wird mit inhaltlich
vertiefenden Beiträgen
zu
aufführungspraktischen
, historischen,
organologischen und
vermessungstechnischen
Schwerpunkten
erschlossen. Diese Essays
geben Impulse zur
Interpretation der
Vermessungsdaten und
vermitteln
Hintergrundwissen aus
verschiedenen
wissenschaftlichen und
künstlerischen
Perspektiven. $67.95 - Voir plus => AcheterDélais: 4 to 6 weeks | | |
| Abenteuer Klavier, Erlebnisse (1. Hauptband) Piano seul Con Brio
Piano SKU: HG.ECB-6075 Klavierschule fur Kinder. Composed by Janet...(+)
Piano SKU:
HG.ECB-6075
Klavierschule fur
Kinder. Composed by
Janet Vogt and Leon
Bates. Edited by Michaela
Paller. Abenteuer
Klavier. Archives. Noten
mit Audio-Download. Con
Brio #ECB 6075. Published
by Con Brio
(HG.ECB-6075). ISBN
9790202860755. Der
vorliegende erste
Hauptband Erlebnisse ist
fur Anfanger im
Schulalter gedacht oder
fur jene, die Noten im
Liniensystem schon
bewusst wahrgenommen
haben, z.B. in der
musikalischen oder
instrumentalen
Fruherziehung oder im
Elternhaus. Diese Kinder
werden haufig verwirrt,
wenn fur den Einstieg in
das Klavierspiel das
bereits bekannte
Notensystem zugunsten
einer Vor-Notation auf
spater verschoben wird.
Sie konnen - ohne den
Vorstufenband
Entdeckungen zu verwenden
- direkt mit dem Band
Erlebnisse beginnen. Die
beigefugte Mitspiel-CD
enthalt mehr als die
Halfte der Spielstucke
abwechslungsreich
arrangiert und in zwei
verschiedenen Tempi. Die
Klavierstimme ist
ebenfalls eingespielt und
kann mit dem
Balance-Regler nach
Bedarf ausgeblendet
werden. Deutsche
Bearbeitung, Herausgabe
und Ubersetzung von
Michaela Paller. $37.95 - Voir plus => AcheterDélais: 4 to 6 weeks | | |
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