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Par JARRELL MICHAEL. De la nature... du musical Michael Jarrell, né en 1958, est l'un des compositeurs les plus en vue de sa génération. Dans une démarche toute personnelle, qui ne s'est inféodée à aucun mouvement, et dans une quête intérieure inlassablement poursuivie, il a opéré une synthèse de l'héritage des musiques d'après-guerre dont il a extrait certaines caractéristiques techniques pour les mettre au service d'une véritable poétique musicale. En effet, contrairement à ses aînés, il explore moins le langage pour lui-même, faisant des nouvelles techniques le lieu d'une mutation dans la pensée musicale, qu'il ne cherche à le mettre au service de l'expression. Aussi se méfie-t-il d'une conceptualisation excessive, et de l'utopie dont l'oeuvre serait porteuse, préférant mettre en valeur les vertus d'un artisanat qu'il enseigne par ailleurs à Vienne et à Genève, ainsi que lors de nombreux séminaires à travers l'Europe. Ses oeuvres, facilement identifiables dans l'abondante production contemporaine, sont toutes liées les unes aux autres, non seulement par une certaine forme de sensibilité, leur tonalité propre, mais aussi par la récurrence de certains traits que Jarrell retravaille dans des contextes différents. Il s'est ainsi très tôt constitué un univers qu'il ne cesse de remodeler, visant moins l'originalité apparente de chacune des pièces qu'un déplacement constant des perspectives dans lesquelles les mêmes idées, en elles, peuvent être appréhendées. 'Cent fois sur le métier...' voilà quelle pourrait être sa devise. On trouve ainsi dans chacune de ses oeuvres quelque chose de familier qui acquiert en même temps une certaine étrangeté, sentiment qui constitue peut-être un élément essentiel de son expressivité. La musique de Jarrell arpente les régions du rêve et de l'irréalité, à la recherche de son moment de vérité, souvent situé dans les sonorités les plus graves et tes plus lentes, là où le temps, ailleurs agité, s'immobilise. C'est peut-être ce qui confère à sa musique une forme de tendresse inséparable de la beauté sonore, allant jusqu'à un esthétisme raffiné, loin des recherches extrêmes et des formulations autoritaires. Chez lui, même les techniques instrumentales les plus inhabituelles, ou les sonorités électroniques, auxquelles il a souvent recours, sont rapatriées dans un monde sensible emprunt de pureté où ce sont les qualités expressives qui dominent. Celles-ci ne renvoient pas forcément au moi du compositeur, qui tend au contraire à s'effacer, mais davantage à l'essence même du musical, au phénomène en soi, porteur d'une présence singulière au monde. On retrouve de telles qualités dans sa dernière oeuvre, ...Le ciel, tout à l'heure si limpide, soudain se trouble horriblement..., commandée par l'Orchestre de la Suisse Romande. Elle fait appel à un grand orchestre symphonique standard: 3 flûtes (dont alto et piccolo, 2 hautbois et cor anglais, 2 clarinettes et clarinette basse, 2 bassons et contrebasson, 4 cors, 3 trompettes, 3 trombones, tuba, harpe, timbales, 4 percussions (vibraphone, glockenspiel, cloches tubes, cymbales, bongos, tam-tam, grosse caisse, temple blocks, tom grave, spring coils, triangle, mark tree) et cordes. Malgré un titre qui pourrait sous-entendre un élément programmatique, l'oeuvre appartient à la catégorie de la musique pure. L'orchestre y est traité de façon conventionnelle, mais avec une virtuosité d'écriture, un raffinement dans la sonorité qui exige beaucoup de ses interprètes. D'un seul tenant, l'oeuvre se divise en quatre parties principales d'inégale longueur, les deux premières étant plus importantes que les deux suivantes: la première est constituée d'un continuum de notes rapides réparties entre les cordes et Les bois, tandis que les trompettes, doublées par différents instruments, lancent une figure d'appel incisive qui s'allonge progressivement. L'écriture est d'une grande virtuosité, les figurations en triples croches passant d'un instrument ou d'un groupe à un autre. Les notes rapides se figent une première fois dans des oscillations jouées notamment par les cordes divisées, puis à travers des notes répétées qui traversent toute la texture orchestrale. Après un passage intermédiaire privilégiant les sons graves, l'écriture vive reprend jusqu'à un sommet dramatique marqué par des trilles, aussitôt suivi d'une désintégration qui mène à la seconde partie. Celle-ci débute avec des quintes jouées par les cordes graves divisées et colorées par les percussions (les contrebasses, qui doivent modifier leur accord, jouent des sons harmoniques). La musique semble vouloir repartir d'un point originel, elle se réinvente à partir d'une structure élémentaire, dans une extrême douceur. L'impétuosité du début laisse place à une grande délicatesse des sonorités. C'est un trait que l'on retrouve dans de nombreuses pièces de Jarrell: après l'effervescence d'une écriture brillante, agitée, nerveuse, que l'auditeur suit dans sa course folle, vient un moment réflexif et profond, qui nécessite une réorientation de l'écoule, une plongée dans la nature même du phénomène sonore. La trame qui se déploie dans un tempo lent offre ainsi une autre image de la sonorité orchestrale, comme si une musique des origines, au caractère de litanie, était soudain dévoilée sous la couche éclatante du début. Elle donne le sentiment d'avoir commencé bien avant son moment d'apparition, comme si elle provenait des couches profondes de la conscience, d'une mémoire archaïque. D'ailleurs, Jarrell réélabore ici un passage d'une pièce antérieure, Music for a While, lui reprenant son matériau de base. Le sentiment de profondeur est dû au formidable ralentissement du temps, qui nous met soudainement en apesanteur, mais aussi à une forme en spirale, qui tranche avec la musique directionnelle qui précédait. L'effet que provoque la distance sensible entre de tels contrastes est onirique: on ne sait plus si la première partie, qui nous échappe en se projetant vers l'avant, n'était qu'une forme illusoire, ou si nous entrons, avec la partie lente, dans une sorte de rêve éveillé. Un passage central, dans cette seconde partie, s'organise autour de guirlandes sonores à la harpe et aux cloches que tout l'orchestre remplit de sonorités suaves. Les arpèges descendants des vents doublés par des pizzicatos de cordes, que transpercent des notes répétées aux trompettes et aux cors, dans un climat encore doux, annoncent la reprise du mouvement frénétique. Mais cette fois, ce sont moins des figures virevoltantes qui passent à travers les pupitres que des blocs de notes joués par la masse des instruments: des figures qui s'élancent vers le haut aboutissent à des notes répétées, en une forme d'antiphonie, et mènent à un sommet d'intensité. Après quoi, en guise de coda, une quatrième partie nous conduit à une fin mourante: l'harmonie se fige, les polyrythmes annulent toute sensation de mesure, les longues tenues des instruments graves chutent chromatiquement, les percussions jouant des figures rituelles, en résonance, jusqu'à l'immobilité finale. Le titre de la pièce provient de Lucrèce (De la nature). Il n'a pas de signification structurelle immédiate, comme souvent chez Jarrell, mais exprime en quelques mots l'idée qui avait présidé au morceau. Le trouble s'apparente ici à une forme d'étrangeté, à quelque chose d'inquiétant qui n'apparaît pas de façon narrative, tel un vent d'orage dans un ciel serein, mais comme l'essence même de l'articulation formelle entre deux types d'écriture, deux types d'expression qui exigent des temporalités opposées l'une à l'autre. La soudaineté, c'est le renversement entre les deux. Pourtant, on retrouve un même noyau entre les parties vives et les parties lentes, la quinte jouant dans les deux cas un rôle structurel, et le mib apparaissant comme une note polaire (toute la musique de Jarrell est aimantée par des pôles qui orientent l'écoute). Si le passage du limpide au trouble se traduit par la sonorité orchestrale, par le maniement très sensible des timbres qui provient en grande part de la tradition orchestrale française, il se manifeste aussi par des figures qui évitent tout profil thématique, toute forme mélodique au sens traditionnel du terme, et qui composent la texture. L'auditeur a directement à faire avec la matière sonore. Et celle-ci est composée de part en part. L'adjectif poétique vient à l'esprit pour définir une invention qui s'écarte aussi bien des formes illustratives que des constructions schématiques, et qui repose essentiellement sur l'organisation des hauteurs au détriment des effets, des sonorités bruiteuses ou des gestes iconoclastes. Et malgré les passages brillants, malgré les explosions sonores toujours maîtrisées et un maniement virtuose de l'orchestre, cette poétique révèle un caractère fondamental plutôt intimiste. Philippe Albèra / contemporain / Répertoire / Orchestre
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Par JARRELL MICHAEL. J'ai toujours été attiré par la danse et souvent j'ai souhaité écrire une musique de ballet. J'entends par là une musique conçue pour la danse et, si possible, écrire en collaboration avec un chorégraphe. Cette collaboration porterait avant tout sur les questions de forme et de structure. Le ballet de chambre Essaims-Cribles constitue un premier pas dans cette voie. Bien que réalisé sans chorégraphie, il a été conçu pour la danse. Pour cela, je suis parti de la représentation du mouvement, de figures géométriques, de description d'images. Toutefois, ces recettes restent personnelles et pour une création dansée, le chorégraphe conserverait bien sur sa liberté d'interprétation. Je pense néanmoins que la relation avec une musique écrite pour ballet ne pourra pas être la même qu'avec une musique imaginée par le chorégraphe, qui lui plaît et qui l'attire. Je pense que l'échange serait alors plus fort et plus profond. Michael Jarrell Si la voix est absente d'Essaims-cribles, le texte y est quant à lui inscrit: des vers de Patrick Weidmann, poète et peintre, ami de Jarrell, talonnent en effet la partition. Impulsion poétique plus que programme (l'oeuvre est conçue pour le ballet, mais pensée encore une fois en termes de 'mouvement, figures géométriques'), il sert de titre aux différentes parties: ESSAIMS-CRIBLES INHALE D'URGENCE TEMPETE-ARC D'ANGLE S'IMMISCE A PERTE LONGITUDE CURVISME ABATTU TANGENCE FACIALE ENTRE RESSACS ENTAMES APESANTEUR DEFAITE La première phrase du poème, qui devient le titre de l'oeuvre, est aussi une image explicite d'un des procédés d'écriture utilisés par le compositeur: les 'essaims' sont des 'rubans' de notes enchaînées rapidement et en valeurs rythmiques égales (matériau repris au début d'Assonance, pour clarinette seule, et fournissant l'un des multiples exemples de la tendance 'rhizomatique' de l'oeuvre de Jarrell). La répartition statistique des hauteurs dans un ambitus donné - autour de l'octave - rappelle certains procédés utilisés par Ligeti. Le 'crible' consiste à éliminer ces notes pour ne garder que certaines hauteurs, et résulte en une fixation sur des hauteurs privilégiées, matérialisée le plus souvent sous forme de séquences en notes répétées. Intervient alors un jeu de dosage entre 'rubans' de notes et notes répétées. La clarinette basse soliste émerge de cette texture globale à la mesure 13, perçue comme soliste à partir de l'élargissement soudain de l'ambitus dans lequel elle évolue. Les différentes parties désignées par les vers du poème correspondent nettement à des changements de textures et donnent l'impression de répondre également au traitement local de petites structures. A la mesure 49, les rubans seront repris avec une plus grande amplitude pour aboutir à des figures plus irrégulières, plus sporadiques. Au fragment de texte 's'immisce' correspond un solo de clarinette basse où se déploie une belle ligne mélodique aux intervalles tendus, dont Jarrell précise qu'il doit être 'très lyrique'. La section 'longitude' (lettres H à M) constitue un premier exemple de ces passages en suspension qui sont comme une parenthèse hors temps dans le déroulement de la pièce. On y rencontre un alliage de sons résonants, de sons multiphoniques, de jeu de cordes flautando ou en harmoniques, de trilles en multiphoniques à la clarinette basse, de tenues légères aux bois. La fin de l'oeuvre fournit un nouvel exemple de suspension du discours. Si le relatif statisme de la texture sert à ménager dans '...entre ressacs entamés' (lettre T) un arrière-plan sur lequel se dégagera le solo de clarinette contrebasse (mes. 285), le fragment poétique associé à la dernière section ('apesanteur défaite', lettre X) apparaît comme un véritable programme, tant est manifeste la sensation d'échapper à une force de gravité musicale. Le corollaire de cet état d'apesanteur est une impression de débrayage temporel momentané, une échappée hors temps directionnel. Par un jeu subtil de fausses répétitions et de faux repères cycliques - les transformations, qui affectent à la fois le rythme, la disposition harmonique et la présentation mélodique, produisent un paysage toujours changeant -, Jarrell parvient à créer une ambiance hypnotique proche de celle que procure l'observation des lents mouvements d'un mobile. On notera au passage le clin d'oeil discret au thème célèbre du générique de la série télévisée 'Mission impossible' ! La répétition est un des aspects importants d'Essaims-cribles, et elle intervient à plusieurs niveaux. A l'échelle de la forme globale, on peut déceler aux deux tiers de la pièce (lettre R) un retour à la situation initiale, mais sous forme condensée. De même certaines séquences de notes balisent le discours par leur récurrence. A l'échelle locale, on retiendra le principe observable à la dernière page de la partition: une section de quatre mesures reprise ad libitum au moins trois fois, avec un decrescendo progressif. Ce type de fin, assez fréquent chez le compositeur, sera développé dans Assonance V. Pierre Rigaudière, extrait du livret du disque Music for a While (aeon). / contemporain / Répertoire / Clarinette Basse et Ensemble
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Because a fine orchestra depends on fine players, Solo Time for Strings emphasizes individual accomplishment, progress, and achievement while preparing young students for participation in a school orchestra. The series teaches reading in conjunction with note learning, enabling students to start playing melodies as soon as possible, and is appropriate for class or individual instruction. The solos assist in a progressive technical development from 'twinkle, twinkle' in Book 1 to music by Vivaldi in Book 5. / Formation Musicale
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Because a fine orchestra depends on fine players, Solo Time for Strings emphasizes individual accomplishment, progress, and achievement while preparing young students for participation in a school orchestra. The series teaches reading in conjunction with note learning, enabling students to start playing melodies as soon as possible, and is appropriate for class or individual instruction. The solos assist in a progressive technical development from 'twinkle, twinkle' in Book 1 to music by Vivaldi in Book 5. / Formation Musicale
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Sing Pop A Cappella is a collection of a cappella arrangements of fantastic pop ...
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Sing Pop A Cappella is a collection of a cappella arrangements of fantastic pop songs old and new, by renowned teacher, singer and director Gitika Partington. Her arrangements are used by choirs across the UK, and she emphasises that being able to read music is not necessary. Rewarding and enjoyable, Book Three continues her project to bring people together through the power of song.What's great about Gitika Partington's Sing Pop A Cappella series is how she understands that to make great music or to sing a great song, it's not necessary to be able to sight-read. It may be useful, but she has learned that there are other ways to communicate music, namely through ear training, repetition and gesture. Her arrangements, five of which appear in this book, have enabled youth and community choirs to spring up across the country, making singing truly and universally accessible. Included in this book are wonderfully rich a cappella arrangements of Ain't No Sunshine by Bill Withers, Black Is The Colour Of My True Love's Hair, Rick Astley's Never Gonna Give You Up, Adele's Rolling In The Deep and a huge favourite, Sway (Quien Sera). Vocal scores for these innovative and enjoyable arrangements are included in standard notation, although Partington recommends learning by ear as something equally beneficial. To aid with this, the accompanying download card includes five tracks of audio for each song. One features a full performance demonstration while the other four each focus on either soprano, alto, tenor or bass. The easy download of these tracks makes learning efficient and fun, as you are able to listen wherever you are.The great thing about a cappella singing is that it can be done anywhere, with limited resources, with members who don't necessarily have any musical training. Partington has created a book that can be used by a cappella choirs who love pop music that sounds great and will thrill audiences. Sing Pop A Cappella is not just a songbook, though, it also includes an extensive introduction by Partington, as well as performance tips for each song and information on voice care and learning the tunes. It's a personal book for Partington, who is passionate about the power of music to bring people together, and enthusiastic about getting people who wouldn't believe they had the confidence or ability, to sing pop!Sing Pop A Cappella is a brilliant book for choirs of any type or size who would enjoy singing five incredible pop tunes without accompaniment. The fantastic sound of a group of people singing a well-known song in a completely new and interesting way is something that Gitika Partington knows well, and something that she wants to impart to groups across the country. Songs like this were made to be sung, so pick up Book Three and Sing Pop A Cappella! / Choeur Mixte (SATB) Et Piano
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Carols For Choirs 1 (JACQUES REGINALD / WILLCOCKS DAVID)
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Fifty Christmas Carols. Par JACQUES REGINALD / WILLCOCKS DAVID. 50 chants de NoÃ...
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Fifty Christmas Carols. Par JACQUES REGINALD / WILLCOCKS DAVID. 50 chants de Noël Orchestrations pour plusieurs des chants de cette collection sont disponibles à la vente ou de location sous les orchestrations titres Carol trois et cinq chants de Noël. Huit Chants pour cuivres pour les 5 et 8 cuivres partie (pour accompagner des chants des chorales de chants de 1 et Carols for Choirs 2) sont également en vente. Reginald Jacques est né en 1894 à Ashby-de-la-Zouch, Leicestershire et a étudié au Collège de la Reine, à Oxford, où il devint plus tard organiste et directeur de la musique en 1926. Reginald Jacques a également été chef d'orchestre de la Société d'Oxford Orchestra de 1930 à 1936. De 1931 à 1960, il a été chef du Choeur Bach de Londres. En 1936 il fonda sa propre orchestre Jacques, qu'il a dirigé jusqu'en 1960. En 1954, il a été fait Commandeur de l'Ordre de l'Empire britannique. Il mourut en 1969. John Rutter est né à Londres en 1945 et a étudié la musique au Clare College, Cambridge. Ses compositions embrassent la musique chorale, orchestrale et instrumentale, et il a édité ou co-édité plusieurs anthologies chorale dont quatre pour des volumes de Carols chorales avec Sir David Willcocks et l'Oxford Choral Classics série. De 1975 à 1979, il a été directeur de la musique au Clare College, et en 1981 il a formé son propre choeur, les Cambridge Singers. Il partage maintenant son temps entre la composition et la conduite et est recherché comme un chef d'orchestre invité pour le leader mondial des chorales et orchestres. Né en 1919, David Willcocks a commencé sa carrière musicale comme choriste à l'Abbaye de Westminster, plus tard, remportant des bourses à Clifton College et King 's College, Cambridge. Après son service de guerre, il a été élu Fellow du Collège King, et plus tard devint organiste de Salisbury et de cathédrales de Worcester, alors que la conduite des Three Choirs Festival à Worcester. Willcocks retourné à Kings College, à Cambridge en tant que Directeur de la Musique de 1957-1974, avec la première collection de ses arrangements dans le Carols pour les séries chorales d'édition en 1961. Il a été Directeur de la Musique du Royal College of Music de 1974-1984, et a été anobli en liste de la Reine du Jubilé d'argent de spécialisation en 1977. Willcocks a également mené le Bach Choir pendant 38 ans, prend sa retraite en 1998. Sir David conserve un calendrier chargé de concerts et d'enregistrements, y compris les récentes visites aux Etats-Unis, au Canada et en Europe. / Niveau : Facile / Recueil / Chant
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über einen ostinaten Bass von Henry Purcell. Par KLOTZKE ERNST-AUGUST. Eine het...
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über einen ostinaten Bass von Henry Purcell. Par KLOTZKE ERNST-AUGUST. Eine heterogene Welt, aufgefasst als dramatisches Gefüge, in diesem Sinne ist music for a while ein Kommentar zu der Oper The Fairy Queen von Henry Purcell. In music for a while entspinnt sich ein Gewebe aus kleinen Formteilen [Kommentare, Prologe, Anklänge an barocke Satztypen, programmatische Titel], die entweder Strukturtypen des Vorbildes offenlegen oder Musikalisierungen des poetischen Sujets, eine direkte Umsetzung der durch Sprache vermittelten Empfindungen sind. Konsistenz entsteht durch die für das ganze Stück verbindliche Anlagen der Tonhöhenkonzeption, vielleicht sollte man besser sagen: Die Töne haben eine Art und Weise ihres Auftretens; entweder sie bilden für dieDauer ihrer Existenz Achsen oder Intervalle, oder es gibt charakteristische Kombinationen aus Glissandi und Sprüngen./ Répertoire / 2 Violons
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What's the best way to learn concepts? Through experience! How about a great way to memorize facts? By singing! This ingenious collection demonstrates fundamental musical concepts while clever lyrics define them. Dynamics, articulations, tempo markings, treble and bass clef note names, rests, fermatas, and more - it's all about music! Mark includes creative lessons (often games) and suggests related listening (usually masterworks) for every song in the book. So fun, kids won't realize they're learning. So fundamental, curriculum planning is a cinch! Recommended for grades 2-6. / Formation Musicale
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41.70 €
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Par DEARMER PERCY / VAUGHAN WILLIAMS RALPH. Un favori ferme avec des choeurs pen...
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Par DEARMER PERCY / VAUGHAN WILLIAMS RALPH. Un favori ferme avec des choeurs pendant de nombreuses années, il s'agit d'une collection classique des chants traditionnels. Au cours des cinquante années écoulées depuis sa mort, Vaughan Williams est venu à être considéré comme l'un des meilleurs compositeurs britanniques du 20e siècle. Il dispose d'un catalogue particulièrement vaste d'oeuvres, y compris les oeuvres chorales, symphonies, concertos et opéras. Ses recherches et son imagination visionnaire, combiné avec une flexibilité dans l'écriture pour tous les niveaux de la création musicale, a signifié que sa musique est aussi populaire aujourd'hui qu'il l'a jamais été./ Recueil / Chant
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High School Musical: The Musical
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The Series: The Soundtrack, Music from the Disney+ Original Series. The 10-episode Disney+ series, set as the real-life East High, where the original movie was filmed, follows a group of students as they countdown to opening night of their school's first-ever production of High School Musical. With meta references and some docu-style elements, it's a modern take on the classic from 15 years ago. Show-mances blossom - friendships are tested, while new ones are made - rivalries flare - songs are sung - and lives are changed forever as these young people discover the transformative power that only high school theater can provide. This folio features 17 songs for piano, voice and guitar from the soundtrack, including: All I Want · Born to Be Brave · Breaking Free · Get'cha Head in the Game · I Think I Kinda, You Know · Just for a Moment · Out of the Old · Truth, Justice and Songs in Our Key · We're All in This Together · What I've Been Looking For · Wondering · and more./ Recueil / Piano/Vocal/Guitare (PVG)
31.50 EUR - vendu par LMI-partitions
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Music For Christmas - Ad Libitum
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with optional combinations of instruments - mit variabler Besetzung. The volumes of the Ad libitum series contain duos, trios and quartets of easy, medium and advanced levels of difficulty, which are playable with various combinations of instruments. Ad libitum Family Edition volumes are recommended mainly for families or groups of friends where at least three people play an instrument. Each of the pieces included can be performed using flexible instrumentation, whether there are three, four or even five persons who would like to play together. This volume contains the finest of easily playable pieces for Christmas and Advent. Some can include a singer, so that a vocal part appears with the instrumental ones. At least two melodic and one accompanying instruments are required to perform the pieces Part I - violin / descant recorder / flute / oboe / clarinet / soprano saxophone / trumpet Part II - violin / treble recorder / clarinet / trumpet Accompaniment- piano / guitarAny of the following optional parts can be added Voice (ad libitum) Percussion (ad libitum) Bass (ad libitum)- cello / bassoon / euphonium/ Recueil / Ensemble
24.40 EUR - vendu par LMI-partitions
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Play Baroque! (EAST ANGELA)
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Par EAST ANGELA. This fascinating introduction to the world of Baroque style and...
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Par EAST ANGELA. This fascinating introduction to the world of Baroque style and technique is perfect for players both young and adult who are learning on the modern Cello. Play Baroque! contains Twenty-six masterpieces from the Baroque period, arranged and edited for Cello with teaching notes and Piano accompaniments. Angela East provides lively insights into bowing, fingering, vibrato and other aspects of baroque performance practice that are sure to enhance the study of this repertoire for all teachers. This book will also appeal to those who wish to study a historical style to enhance their experience of learning the instrument. Suitable for performers of a wide range of abilities, from beginners to confident performances at an intermediate level, this practical, accessible guide is of invaluable benefit to any cellist who wants to learn about the Baroque style./ Recueil / Violoncelle et Piano
23.90 EUR - vendu par LMI-partitions
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Water Music
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Quatuor de Saxophones: 4 saxophones
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Historical information about Händel's Water Music Suites is limited, but certai...
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Historical information about Händel's Water Music Suites is limited, but certainly these works were intended for two, possibly three, parties given by King George I on the Thames River, London, between 1715 and 1736. Händel and his orchestra played on a barge. Since then the some twenty-two separate original pieces have been organized into three Suites and nicknamed 'Water Music?, each having a separate key and likely corresponding to these river parties. This transcription of Water Music Suite II for saxophone quartet has two purposes: to make this music available to saxophonists for performance and education, and to provide in one volume the entire Suite II. The exception to the latter, because of the limits of endurance, is the exclusion of the short Adagio, a brief interlude between the fi rst two movements. Included though are the Allegro, Hornpipe, Minuet, Lentement, and Bourree. These works were originally meant for an outdoor performance, and one of the original intentions of the saxophone was to play in French military bands, also an open-air purpose. The original scoring of brass, woodwind, and string instruments (but no continuo) transcribe well for saxophones. Matching the ranges of instruments of the original to the saxophone quartet was a primary objective. In addition, this arrangement strives to disperse melodic material to all four saxophones so as to make the arrangement pleasing to all the members of the quartet while providing variety to an audience. Any dynamic, articulation, and tempo markings are to be taken only as suggestions so as to allow interpretation by the performers. The musical study and performance of all styles while using examples of composition and performance that represent excellence is necessary for saxophonists who wish to be well-rounded musicians. For the above reasons saxophonists are urged to listen to recordings of the original orchestration in order to learn and imitate proper interpretation of Baroque style. There are currently a number of excellent recordings of Handel's Suites on period instruments, such as (but not limited to) those by conductors John Eliot Gardiner, Christopher Hogwood, and the ensemble Tafelmusik. The Lewis-Clark State College Saxophone Quartet has for many years enjoyed performing Suite II for concerts, ceremonies and social settings, and I thank Advance Music for the opportunity to bring these great works to the profession. / 4 Saxophones (SATBar)
26.60 EUR - vendu par LMI-partitions
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Carols For Choirs 2 (WILLCOCKS DAVID / RUTTER JOHN)
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Fifty Carols for Christmas and Advent. Par WILLCOCKS DAVID / RUTTER JOHN. Un deu...
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Fifty Carols for Christmas and Advent. Par WILLCOCKS DAVID / RUTTER JOHN. Un deuxième recueil de 50 chants de Noël, principalement pour SATB, certains non accompagnés, et quelques accompagnements ayant pour piano, ou un organe, ou un orchestre, ou ensemble de cuivres. Beaucoup de chants de Noël sont à partir de sources traditionnelles, réarrangées: parmi les éléments composée spécialement pour ce volume sont des chants par William Walton, Benjamin Britten, Richard Rodney Bennett et William Mathias. Matériau instrumental pour la plupart des articles accompagnés est disponible à la location. Huit Chants pour cuivres pour les 5 et 8 cuivres partie (pour accompagner des chants des chorales de chants de 1 et Carols for Choirs 2) sont également en vente. John Rutter est né à Londres en 1945 et a étudié la musique au Clare College, Cambridge. Ses compositions embrassent la musique chorale, orchestrale et instrumentale, et il a édité ou co-édité plusieurs anthologies chorale dont quatre pour des volumes de Carols chorales avec Sir David Willcocks et l'Oxford Choral Classics série. De 1975 à 1979, il a été directeur de la musique au Clare College, et en 1981 il a formé son propre choeur, les Cambridge Singers. Il partage maintenant son temps entre la composition et la conduite et est recherché comme un chef d'orchestre invité pour le leader mondial des chorales et orchestres. Né en 1919, David Willcocks a commencé sa carrière musicale comme choriste à l'Abbaye de Westminster, plus tard, remportant des bourses à Clifton College et King 's College, Cambridge. Après son service de guerre, il a été élu Fellow du Collège King, et plus tard devint organiste de Salisbury et de cathédrales de Worcester, alors que la conduite des Three Choirs Festival à Worcester. Willcocks retourné à Kings College, à Cambridge en tant que Directeur de la Musique de 1957-1974, avec la première collection de ses arrangements dans le Carols pour les séries chorales d'édition en 1961. Il a été Directeur de la Musique du Royal College of Music de 1974-1984, et a été anobli en liste de la Reine du Jubilé d'argent de spécialisation en 1977. Willcocks a également mené le Bach Choir pendant 38 ans, prend sa retraite en 1998. Sir David conserve un calendrier chargé de concerts et d'enregistrements, y compris les récentes visites aux Etats-Unis, au Canada et en Europe./ Recueil / Chant
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Par BRITTEN BENJAMIN. These settings of poems by Gerard Manley Hopkins , the Jesuit poet, were written while Benjamin Britten was resident in America. The title is a shorthand form of a pious inscription, Ad Majoram Dei Gloriam , often placed at the head of a piece of work. Benjamin Britten was a central figure of 20th century British classical music, with a range of works including opera, other vocal music, orchestral and chamber pieces. / Niveau : Assez Facile / Répertoire / Voix Mixtes
10.40 EUR - vendu par LMI-partitions
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Keyboard fireworksAs early as 1743, while Handel was still alive, Francesco Geminiani produced an arrangement of the 'Water Music? for keyboard instruments, thereby making it possible to perform this popular work in domestic surroundings. Then, presumably in 1749, an unknown musician arranged the 'Music for the Royal Fireworks? for transverse flute or violin and harpsichord.In addition to these two contemporary versions, this edition also contains an arrangement by the editor for harpsichord or organ, based on the first edition. Though both early sources explicitly mention a harpsichord, the arrangements can also be performed effectively note-for-note on the organ.As the surviving anonymous version merely places a solo part and a figured bass on a two-stave system, our edition is accompanied by performance material with one part each for transverse flute/oboe/violin and violoncello/double bass,plus a figured bass realisation.- Musical text with arrangements by two Handel contemporaries as well as the editor's own arrangement for harpsichord or organ- All editorial additions are clearly marked- Equally effective when performed note-for-note on the organ / Ensemble Mixte
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100 Years Of Popular Music chronicles the greatest music of the last century. This book contains more than 70 songs from the 1930s arranged for piano, voice and guitar, providing a fascinating insight into the music of the era. A listing of new inventions first seen during the 1930s is also included. / Niveau : Intermédiaire / Recueil / Piano, Chant et Guitare
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20.50 EUR - vendu par LMI-partitions
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Once upon a time, a hardworking music teacher was determined to slay the dragons of student doldrums. She looked far and wide for meaningful yet entertaining lessons that would engage her students while addressing the Common Core music standards. One day, she happened upon a set of enchanting books filled with folk tales, fairy tales, nursery rhymes, myths, legends, and more. As they dove into the grade-appropriate literature and music activities, her students became active musicians and lived happily ever after! Each volume of Once Upon a Music Class includes 20 lessons, complete with objectives, procedures, reproducible student pages, and all necessary recordings. Recommended for grades Pre-K through two. / Formation Musicale
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Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Musical Training in the Orchestra The authors have devised - with help from instrumental teachers - a method that is a tool both lively and amusing for children, and as precise as possible for teachers, while letting them teach according to their personal musical style. Some of the advantages of musical training in the orchestra: - a much clearer and less abstract relationship between solfège and playing an instrument (all solfège training is directly related to the instrument that the student has chosen) - an oral before a written presentation - more thorough ear training, due to scores played by different instrumentalists - improved comprehension/analysis of the works proposed as a result of playing an instrument - develops the student's autonomy - playing an instrument collectively as part of this course will encourage the student (once the necessary level is reached) to participate in a conservatory or music school ensemble Each volume of Symphonic FM comes in a book for the student (adapted to the instrument played) and a book for the teacher./ Méthode / Formation Musicale
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