| Li'l Darlin' Ensemble Jazz [Conducteur] Alfred Publishing
By Neal Hefti. Arranged by Roy Phillippe. By Neal Hefti / arr. Roy Phillippe. Fo...(+)
By Neal Hefti. Arranged
by Roy Phillippe. By Neal
Hefti / arr. Roy
Phillippe. For Jazz
Ensemble. Jazz Ensemble.
Conductor Score. 12
pages. Published by
Alfred Publishing.
$6.00 - Voir plus => AcheterDélais: 1 to 2 weeks | | |
| Li'l Darlin' Ensemble Jazz [Conducteur et Parties séparées] - Débutant Alfred Publishing
By Neal Hefti. Arranged by Roy Phillippe. By Neal Hefti / arr. Roy Phillippe. Fo...(+)
By Neal Hefti. Arranged
by Roy Phillippe. By Neal
Hefti / arr. Roy
Phillippe. For Jazz
Ensemble. Jazz Ensemble.
First Year Charts for
Jazz Ensemble. Level: 1.5
(Easy) (grade 1.5).
Conductor Score & Parts.
46 pages. Duration 4:12.
Published by Alfred
Publishing.
(1)$42.00 - Voir plus => AcheterDélais: 1 to 2 weeks | | |
| In Roy's Corner [Conducteur et Parties séparées] - Facile C.L. Barnhouse
Grade 3 SKU: CL.039-2234-00 Composed by Bellson & Black Nestico. Jazz Ens...(+)
Grade 3 SKU:
CL.039-2234-00
Composed by Bellson &
Black Nestico. Jazz
Ensemble. Audio recording
available separately
(item CL.WFR179). Score
and set of parts.
Composed 1990. Duration 3
minutes, 46 seconds. C.L.
Barnhouse #039-2234-00.
Published by C.L.
Barnhouse
(CL.039-2234-00).
Just recorded
by the great Louie
Bellson band, this medium
Basie swinger is an
exciting and powerful
chart. The
composer’s knack
for writing natural
feeling and melodic
contrapuntal lines, in
addition to their
interesting use of
dynamic changes, makes
this chart playable by
most high school bands.
The fresh approach is so
appealing that bands at
any level will enjoy
performing it. $60.00 - Voir plus => AcheterDélais: 1 to 2 weeks | | |
| In Roy's Corner [Conducteur] - Facile C.L. Barnhouse
Grade 3 SKU: CL.039-2234-01 Composed by Bellson & Black Nestico. Jazz Ens...(+)
Grade 3 SKU:
CL.039-2234-01
Composed by Bellson &
Black Nestico. Jazz
Ensemble. Audio recording
available separately
(item CL.WFR179). Extra
full score. Composed
1990. Duration 3 minutes,
46 seconds. C.L.
Barnhouse #039-2234-01.
Published by C.L.
Barnhouse
(CL.039-2234-01).
Just recorded
by the great Louie
Bellson band, this medium
Basie swinger is an
exciting and powerful
chart. The
composer’s knack
for writing natural
feeling and melodic
contrapuntal lines, in
addition to their
interesting use of
dynamic changes, makes
this chart playable by
most high school bands.
The fresh approach is so
appealing that bands at
any level will enjoy
performing it. $8.00 - Voir plus => AcheterDélais: 1 to 2 weeks | | |
| Ross Roy Fanfare [Conducteur et Parties séparées] - Intermédiaire De Haske Publications
Fanfare Band - Grade 4 SKU: BT.DHP-0971085-020 Composed by Jacob De Haan....(+)
Fanfare Band - Grade 4
SKU:
BT.DHP-0971085-020
Composed by Jacob De
Haan. Inspiration Series.
Festive and Solemn Music.
Set (Score & Parts).
Composed 1997. De Haske
Publications #DHP
0971085-020. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-0971085-020).
Jacob de Haan
was commissioned to
compose this concert
piece by the St. Peters
Wind Symphony from
Brisbane, Australia. Ross
Roy is the monumental
late 19th century villa
where St. Peters Lutheran
College was founded in
1945. The villa has
always remained the
school symbol. In this
composition, Jacob de
Haan sees the Ross Roy as
a metaphor for the years
spent at school (a
monument in time), where
one's personality is
formed. So, the opening
theme the artist calls
the Ross Roy theme
initially has monumental
characteristics.The
rhythmic motion, which
strides along in the
lower register and
percussion at the
beginning of the next
section is typical of
Tempo di Marcia.
Thismovement, accompanied
by repetitions of sound,
is a metaphor for the
structure and discipline
in school. This is the
introduction to a march
theme, symbolic of
passing through the
classes up to the final
examinations.Then, the
Ross Roy theme is dealt
with again, now in a
playful, humorous
variation. As if the
composer is saying there
should also be time for a
smile in school. The same
theme can be heard in
major key and a slower
tempo in the following
section, expressing pride
and self-confidence. This
is also the introduction
to the expressive middle
section that represents
love, friendship and
understanding.We then
return to the march theme
in a slightly altered
construction. The
oriental sounds,
constituting the
modulation to the final
theme, are symbols of the
diversity of cultures in
the school. The
characteristic final
theme first sounds
solemn, but turns into a
festive apotheosis. It is
no coincidence that the
final cadence is
reminiscent of the close
to a traditional
overture, for the school
years can be considered
the overture to the rest
of one's life. The
premiere of Ross Roy was
conducted by Jacob de
Haan in Brisbane, on
August 22, 1997.
Ross Roy
is de naam van de
monumentale villa in
Brisbane (Australië)
waar in 1945 het St.
Peters Lutheran College
is gesticht. In opdracht
van het collegeorkest
componeerde Jacob de Haan
dit gevarieerde
concertwerk vol
metaforen. De structuur
en discipline van de
school horen we in de met
toonherhaling gepaard
gaande ritmische beweging
in basregister en
slagwerk. Het volgende,
martiale thema staat
symbool voor het
doorlopen van de klassen.
Een schertsende,
humoristische versie van
het hoofdthema ontbreekt
niet: op school moet
immers ook tijd zijn voor
vrolijkheid. Het
karakteristieke slotthema
mondt uit in een
feestelijke apotheose.
Ross Roy
ist der Name einer
monumentalen Villa in
Brisbane, Australien, in
der 1945 das St. Peter
Lutheran College
gegründet wurde. Im
Auftrag dieses
Schulorchesters
komponierte Jacob de Haan
dieses Konzertwerk, das
voll von Metaphern ist.
Die Struktur und
Disziplin dieser Schule
hören wir in der mit
Tonwiederholungen
gepaarten rhythmischen
Bewegung des
Bassregisters und des
Schlagwerks. Das folgende
martialische Thema steht
als Symbol für das
Durchlaufen der Klassen
bis zum Ende der
Schulzeit. Eine
scherzhafte,
humoristische Version des
Hauptthemas darf nicht
fehlen, denn in der
Schule muss auch Zeit
für kleine Späße
und Lachen sein! Das
charakteristische
Schlussthemamündet in
einem festlichen
Höhepunkt.
Ross Roy
est le symbole grandiose
de l’excellence du
compositeur.
L’œuvre tient
son nom de
l’imposante villa
éponyme située
Brisbane en Australie et
qui abrite en ses murs le
Collège Saint Pierre,
une institution
luthérienne fondée
en 1945. C’est
pour l’Orchestre
d’Harmonie de cet
établissement que
Jacob de Haan composa
cette Å“uvre riche en
métaphores. «
J’ai tenté de
décrire les valeurs de
cette école. Ainsi, le
thème initial se
développe-t-il sur un
motif rythmique imposant
qui alterne entre les
instruments graves et la
batterie. Ce motif
symbolise
l’autorité et
le cadre structuré de
l’école. On
retrouve ce thème
plusieurs reprises et
notamment sousune forme
humoristique et
espiègle : nous
découvrons les bons
côtés de
l’école, la
joie des élèves,
les sentiments de
fierté, d’amour
et d’amitié.
Autre élément
thématique, une marche
qui symbolise la
progression des
élèves dans leur
cursus pour arriver leurs
examens de fin
d'étude. » En guise
de conclusion, Jacob de
Haan nous offre un
thème grandiose qui
s’élargit en
apothéose. $191.95 - Voir plus => AcheterDélais: 2 to 3 weeks | | |
| Ross Roy Orchestre d'harmonie [Conducteur et Parties séparées] - Intermédiaire De Haske Publications
Concert Band/Harmonie - Grade 4 SKU: BT.DHP-0971085-010 Composed by Jacob...(+)
Concert Band/Harmonie -
Grade 4 SKU:
BT.DHP-0971085-010
Composed by Jacob De
Haan. Inspiration Series.
Festive and Solemn Music.
Set (Score & Parts).
Composed 1997. De Haske
Publications #DHP
0971085-010. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-0971085-010).
Jacob de Haan
was commissioned to
compose this concert
piece by the St. Peters
Wind Symphony from
Brisbane, Australia. Ross
Roy is the monumental
late 19th century villa
where St. Peters Lutheran
College was founded in
1945. The villa has
always remained the
school symbol. In this
composition, Jacob de
Haan sees the Ross Roy as
a metaphor for the years
spent at school (a
monument in time), where
one's personality is
formed. So, the opening
theme the artist calls
the Ross Roy theme
initially has monumental
characteristics.The
rhythmic motion, which
strides along in the
lower register and
percussion at the
beginning of the next
section is typical of
Tempo di Marcia.
Thismovement, accompanied
by repetitions of sound,
is a metaphor for the
structure and discipline
in school. This is the
introduction to a march
theme, symbolic of
passing through the
classes up to the final
examinations.Then, the
Ross Roy theme is dealt
with again, now in a
playful, humorous
variation. As if the
composer is saying there
should also be time for a
smile in school. The same
theme can be heard in
major key and a slower
tempo in the following
section, expressing pride
and self-confidence. This
is also the introduction
to the expressive middle
section that represents
love, friendship and
understanding.We then
return to the march theme
in a slightly altered
construction. The
oriental sounds,
constituting the
modulation to the final
theme, are symbols of the
diversity of cultures in
the school. The
characteristic final
theme first sounds
solemn, but turns into a
festive apotheosis. It is
no coincidence that the
final cadence is
reminiscent of the close
to a traditional
overture, for the school
years can be considered
the overture to the rest
of one's life. The
premiere of Ross Roy was
conducted by Jacob de
Haan in Brisbane, on
August 22, 1997.
Ross Roy is de
naam van de monumentale
villa in Brisbane
(Australië) waar in
1945 het St. Peters
Lutheran College is
gesticht. In opdracht van
het collegeorkest
componeerde Jacob de Haan
dit gevarieerde
concertwerk vol
metaforen.De structuur en
discipline van de school
horen we in de met
toonherhaling gepaard
gaande ritmische beweging
in basregister en
slagwerk. Het volgende,
martiale thema staat
symbool voor het
doorlopen van de klassen.
Een
schertsende,humoristische
versie van het hoofdthema
ontbreekt niet: op school
moet immers ook tijd zijn
voor vrolijkheid. Het
karakteristieke slotthema
mondt uit in een
feestelijke
apotheose.
Ross
Roy ist der Name
einer monumentalen Villa
in Brisbane, Australien,
in der 1945 das St. Peter
Lutheran College
gegründet wurde. Im
Auftrag dieses
Schulorchesters
komponierte Jacob de Haan
dieses Konzertwerk, das
voll von Metaphern ist.
Die Struktur und
Disziplin dieser Schule
hören wir in der mit
Tonwiederholungen
gepaarten rhythmischen
Bewegung des
Bassregisters und des
Schlagwerks. Das folgende
martialische Thema steht
als Symbol für das
Durchlaufen der Klassen
bis zum Ende der
Schulzeit. Eine
scherzhafte,
humoristische Version des
Hauptthemas darf nicht
fehlen, denn in der
Schule muss auch Zeit
für kleine Späße
und Lachen sein! Das
charakteristische
Schlussthemamündet in
einem festlichen
Höhepunkt.
Ross Roy
est le symbole grandiose
de l’excellence du
compositeur.
L’œuvre tient
son nom de
l’imposante villa
éponyme située
Brisbane en Australie et
qui abrite en ses murs le
Collège Saint Pierre,
une institution
luthérienne fondée
en 1945. C’est
pour l’Orchestre
d’Harmonie de cet
établissement que
Jacob de Haan composa
cette œuvre riche en
métaphores. «
J’ai tenté de
décrire les valeurs de
cette école. Ainsi, le
thème initial se
développe-t-il sur un
motif rythmique imposant
qui alterne entre les
instruments graves et la
batterie. Ce motif
symbolise
l’autorité et
le cadre structuré de
l’école. On
retrouve ce thème
plusieurs reprises et
notamment sousune forme
humoristique et
espiègle : nous
découvrons les bons
côtés de
l’école, la
joie des élèves,
les sentiments de
fierté, d’amour
et d’amitié.
Autre élément
thématique, une marche
qui symbolise la
progression des
élèves dans leur
cursus pour arriver leurs
examens de fin
d'étude. » En guise
de conclusion, Jacob de
Haan nous offre un
thème grandiose qui
s’élargit en
apothéose.
Commissionato
dalla St. Peter’s
Wind Symphony Orchestra
di Brisbane, è
dedicato alla monumentale
villa tardo-ottocentesca
dove il collegio
dell’orchestra ha
avuto la sua storica
sede. Metafora degli anni
della formazione, è
caratterizzato da un
finale in stile
ouverture, come se gli
anni della scuola
rappresentassero una
sorta di ouverture al
resto della vita. $191.95 - Voir plus => AcheterDélais: 2 to 3 weeks | | |
| Ross Roy Fanfare [Conducteur] - Intermédiaire De Haske Publications
Fanfare Band - Grade 4 SKU: BT.DHP-0971085-120 Composed by Jacob De Haan....(+)
Fanfare Band - Grade 4
SKU:
BT.DHP-0971085-120
Composed by Jacob De
Haan. Inspiration Series.
Concert Piece. Score
Only. Composed 1997. De
Haske Publications #DHP
0971085-120. Published by
De Haske Publications
(BT.DHP-0971085-120).
Jacob de Haan
was commissioned to
compose this concert
piece by the St. Peters
Wind Symphony from
Brisbane, Australia. Ross
Roy is the monumental
late 19th century villa
where St. Peters Lutheran
College was founded in
1945. The villa has
always remained the
school symbol. In this
composition, Jacob de
Haan sees the Ross Roy as
a metaphor for the years
spent at school (a
monument in time), where
one's personality is
formed. So, the opening
theme the artist calls
the Ross Roy theme
initially has monumental
characteristics.The
rhythmic motion, which
strides along in the
lower register and
percussion at the
beginning of the next
section is typical of
Tempo di Marcia.
Thismovement, accompanied
by repetitions of sound,
is a metaphor for the
structure and discipline
in school. This is the
introduction to a march
theme, symbolic of
passing through the
classes up to the final
examinations.Then, the
Ross Roy theme is dealt
with again, now in a
playful, humorous
variation. As if the
composer is saying there
should also be time for a
smile in school. The same
theme can be heard in
major key and a slower
tempo in the following
section, expressing pride
and self-confidence. This
is also the introduction
to the expressive middle
section that represents
love, friendship and
understanding.We then
return to the march theme
in a slightly altered
construction. The
oriental sounds,
constituting the
modulation to the final
theme, are symbols of the
diversity of cultures in
the school. The
characteristic final
theme first sounds
solemn, but turns into a
festive apotheosis. It is
no coincidence that the
final cadence is
reminiscent of the close
to a traditional
overture, for the school
years can be considered
the overture to the rest
of one's life. The
premiere of Ross Roy was
conducted by Jacob de
Haan in Brisbane, on
August 22, 1997.
Ross Roy
is de naam van de
monumentale villa in
Brisbane (Australië)
waar in 1945 het St.
Peters Lutheran College
is gesticht. In opdracht
van het collegeorkest
componeerde Jacob de Haan
dit gevarieerde
concertwerk vol
metaforen. De structuur
en discipline van de
school horen we in de met
toonherhaling gepaard
gaande ritmische beweging
in basregister en
slagwerk. Het volgende,
martiale thema staat
symbool voor het
doorlopen van de klassen.
Een schertsende,
humoristische versie van
het hoofdthema ontbreekt
niet: op school moet
immers ook tijd zijn voor
vrolijkheid. Het
karakteristieke slotthema
mondt uit in een
feestelijke apotheose.
Ross Roy
ist der Name einer
monumentalen Villa in
Brisbane, Australien, in
der 1945 das St. Peter
Lutheran College
gegründet wurde. Im
Auftrag dieses
Schulorchesters
komponierte Jacob de Haan
dieses Konzertwerk, das
voll von Metaphern ist.
Die Struktur und
Disziplin dieser Schule
hören wir in der mit
Tonwiederholungen
gepaarten rhythmischen
Bewegung des
Bassregisters und des
Schlagwerks. Das folgende
martialische Thema steht
als Symbol für das
Durchlaufen der Klassen
bis zum Ende der
Schulzeit. Eine
scherzhafte,
humoristische Version des
Hauptthemas darf nicht
fehlen, denn in der
Schule muss auch Zeit
für kleine Späße
und Lachen sein! Das
charakteristische
Schlussthemamündet in
einem festlichen
Höhepunkt.
Ross Roy
est le symbole grandiose
de l’excellence du
compositeur.
L’œuvre tient
son nom de
l’imposante villa
éponyme située
Brisbane en Australie et
qui abrite en ses murs le
Collège Saint Pierre,
une institution
luthérienne fondée
en 1945. C’est
pour l’Orchestre
d’Harmonie de cet
établissement que
Jacob de Haan composa
cette Å“uvre riche en
métaphores. «
J’ai tenté de
décrire les valeurs de
cette école. Ainsi, le
thème initial se
développe-t-il sur un
motif rythmique imposant
qui alterne entre les
instruments graves et la
batterie. Ce motif
symbolise
l’autorité et
le cadre structuré de
l’école. On
retrouve ce thème
plusieurs reprises et
notamment sousune forme
humoristique et
espiègle : nous
découvrons les bons
côtés de
l’école, la
joie des élèves,
les sentiments de
fierté, d’amour
et d’amitié.
Autre élément
thématique, une marche
qui symbolise la
progression des
élèves dans leur
cursus pour arriver leurs
examens de fin
d'étude. » En guise
de conclusion, Jacob de
Haan nous offre un
thème grandiose qui
s’élargit en
apothéose. $38.95 - Voir plus => AcheterDélais: 2 to 3 weeks | | |
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