SKU: BT.DHP-0991592-404
ISBN 9789043161930. Dutch.
Horen, lezen and spelen - de meest complete methode voor blazers - is verschenen voor dertien verschillende instrumenten in drie delen die geschikt zijn voor zowel groeps- als individueel onderwijs. Deze succesvolle methodeis samengesteld volgens de hedendaagse normen en eisen van het muziekonderwijs en de daarbij behorende examens. Elk boek staat boordevol gehooroefeningen, spelletjes, puzzels, tips en wetenswaardigheden. De verkoopprijs van ditboek is inclusief toegang tot de online audiotracks in mp3-formaat die voor extra speelplezier zorgen. Met de unieke code in het boek kun je deze direct downloaden of streamen. In alle drie de delen is dr. Checkup de guitige gidsdie de leerlingen steeds begeleidt met nuttige informatie en tips. In deel 3 krijgt hij versterking van ene Theodor Tonleiter.
In deel 1 komen de notenwaarden tot achtsten in een beperkte omvang aan de orde, evenals een aantalvoortekens. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de belangrijkste hulpgrepen. De geschiedenis van het instrument staat beschreven op een speciale bladzijde met fraaie illustraties.
In deel 2 staat - naast een ritmischeuitbreiding naar zestiende noten en de introductie tot de 6/8 maatsoort - een chromatische toonuitbreiding op het programma. Verder belicht elk boek speeltechnieken enoefeningen die zijn toegespitst op het betreffende instrument.Een bladzijde met nieuwe informatie over het instrument is weer een waardevol extraatje.
In deel 3 komt het spelen van talrijke stukken op de eerste plaats, maar ook nieuwe toonladders en intervallen komen aan de orde, evenalsTheodor Tonleiter's uitleg over majeur- en mineurtoonsoorten. De leerlingen leren improviseren over een akkoordenschema. Verder bevat deel 3 ritmische uitbouw tot de meestvoorkomende en gebruikte combinaties van notenwaarden.Interessante wetenswaardigheden over de bouw van het instrument komen op een speciale bladzijde aan bod.
SKU: BT.DHP-1001874-404
ISBN 9789043162401. Dutch.
SKU: BT.DHP-1012621-404
ISBN 9789043161169. Dutch.
SKU: CY.CC2921
Exegesis is an unaccompanied solo for Bass Trombone written by American composer and Bass Trombonist Philip Brink in 1973. The work of about 4 minutes in length is appropriate for very advanced performers and requires the use of multi-phonics and other technical challenges.Below is a brief instruction to the performer from the composer.The rhythmic notation of Exegesis is fairly free; sections in traditional notation should approximate those rhythmic patterns, while arbitrarily long notes, rests or patterns should be as long as possible. The score hints at but does not make explicit any particular dramatic action or effect, which it is left to the performer to create or not. Most of the instructions are on the score and fairly easy to follow. The Beams that crescendo and diminuendo relate to acceleration or deceleration as indicated. There are odd little notes, like secretive in the first line - in these instances do whatever comes to mind as giving an impression of secrecy - change in volume, tone, or whatever - even a hand gesture!The composer gives detailed instructions in the score for the listener and the performer, helping with the interpretation and appreciation of this work.
SKU: CY.CC2766
Children the world over love 'playtime'. A welcome break from lessons, a time to burn some energy and have fun. A time to play some games!Playground Games is a collection of etudes for bass trombone portraying these traditional games and reflecting on the childrens' enjoyment. We can picture them jumping, playing Hopscotch, Leapfrog and 'Skipping' (the Double Dutch version of this popular game) and running around in the fast and furious Tag! More peaceful moments are to be found when you sense the concentration during Marbles and Cat's Cradle and an exciting contest is on during Conker Fight.These entertaining pieces are in many genres and styles, keys and meters. Some etudes are funky and rhythmic, others dance-like with waltzes and a merry gigue. They are appropriate for intermediate to advanced performers.The etudes evoke feelings for those on the playground today and for others, bringing back happy memories.
SKU: BT.DHP-1002353-404
ISBN 9789043161817. French.
Pour tous ceux qui recherchent un nouvel outil pĂ©dagogique pour apprendre jouer dâ??un instrument vent, les Ă?ditions De Haske proposent la mĂ©thode Ă?couter, lire and jouer. Elle se compose dâ??une mĂ©thode richement illustrĂ©een trois volumes avec fichiers audio en ligne et dâ??ouvrages Ă©ducatifs et ludiques fondĂ©s sur les principes actuels de la thĂ©orie musicale. Tout en se conformant aux exigences de lâ??apprentissage classique, cette collection utiliseune approche rĂ©solument ouverte, motivante et moderne de lâ??enseignement musical permettant aux Ă©lèves de dĂ©couvrir la pratique instrumentale avec plaisir. De nombreux jeux, exercices dâ??Ă©coute, morceaux et compositions originalespermettent dâ??acquĂ©rir un savoir-faire tout en sâ??amusant. Ă?couter - lire jouer : trois Ă©lĂ©ments incontournables de la pratique musicale, trois concepts rĂ©unis dans une collection enrichissante et simple utiliser.
SKU: CY.CC2912
Phil Brink's new work for unaccompanied Bass Trombone is in three contrasting movements:1. Harmonies - subtitled The Trombone Strikes Bach is pensive in mood and in the style of an Unaccompanied Prelude by Bach.2. Balooze - subtitled A Sort of Soliloquoy is in a swung blues-style including a free cadenza-like introduction. It also includes a foot tapping accompaniment and multiphonics, reminiscent of Bernstein's Mippy II.3. Rhythmus - Movement At High Speed, the finale is in a Presto tempo with lots of technical wizardry for the performer.This very fine work of about 7-minutes in length is appropriate for advanced performers.The live sample sound track featuring a portion of each movement is performed on the Bass Trombone by the composer himself, Phil Brink.
SKU: BT.DHP-0991825-404
ISBN 9789043163651. French.
SKU: BT.DHP-1013027-404
ISBN 9789043161732. German.
Hören, lesen and spielen ist die individuelle Bläserschule für 15 verschiedene Instrumente, die im Einzel- oder Gruppenunterricht eingesetzt werden kann. Die bewährte Methode ist nach den gegenwärtigen Regeln und Ansprüchender Musikerziehung zusammengestellt. Sie enthält viele Spiele, Puzzles, Hörübungen, Lieder und Originalkompositionen. Mit den Begleit-Aufnahmen macht das �ben natürlich doppelt Spa�! Diese stehen im MP3-Format als Download oderzum Streamen zur Verfügung; der Zugang zu den MP3-Tracks (Zugangscode im Buch) ist im Kaufpreis inbegriffen.
Im dritten Band steht das Spielen zahlreicher Stücke an erster Stelle. Theodor Tonleiter erklärt neueTonleitern, Intervalle und die Bestimmung von Tonarten. Zum Schluss können die Schüler schon selbst zu einem Akkordschema improvisieren. Rhythmische Kenntnisse werden ausgebaut; die Erweiterung des Tonumfangs geht wiederum mitinstrumentenspezifischen �bungen einher. Zusätzlich gibt es Wissenswertes über den Instrumentenbau.
SKU: BT.EMM116-053
Dutch.
Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal voor blazersklassen. Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland. Het resultaat is een moderne, op de leerling geschreven methode die aan allehedendaagse eisen van het muziekonderwijs voldoet. Samen leren samenspelen is een methode voor blazersklas en instrumentale les in Ă©Ă©n. Deze twee leerlijnen sluiten naadloos op elkaar aan. De instrumentale leerlijn biedt stukken van verschillendniveau, zodat er voor iedere leerling voldoende uitdaging in zit. Elke leerlijn is goed te herkennen aan zijn eigen kleur (blauwe kleur = blazersklas en groen is voor de instrumentale leerlijn). De eerste lessen zijn gericht op de specifiekeinstrumenten. Hiermee komen we tegemoet aan de wens uit de praktijk om te beginnen op een manier die logisch is voor elk afzonderlijk instrument. Vanaf les 5 vormen de stukken voor blazersklas de basis van de methode. De logische opbouw enkindvriendelijke lay-out maken de methode aantrekkelijk voor kinderen. De methode kan in verschillende bezettingen worden gebruikt in kleine of grote groepen, harmonie, brassband of fanfare. In de uitgebreide partituur staan nuttige tips enaanvullende oefeningen om de leerlingen ook auditief te scholen en het samenspel te bevorderen.Na het grote succes van de methode Horen, lezen & spelen hebben Michiel Oldenkamp en Jaap Kastelein hun aandacht gericht op lesmateriaal dat gebruikt kan worden in zowel de tromboneles als in de orkestklas (blazersklas). Zij bedachten een compleet nieuwe methode voor jonge blazers en slagwerkers vanaf ongeveer 8 jaar oud. De methode is ontwikkeld in nauwe samenwerking met professionals uit de wereld van blazersklassen, muziekscholen en conservatoria in Nederland en Duitsland.
Samen leren samenspelen is een methode voor tromboneles en orkestklas in Ă©Ă©n. In de leerlijn voor trombone ligt de nadruk op trombone-technische zakenzoals nieuwe noten en technische oefeningen. Deze lijn ondersteunt de leerlijn voor de orkestklas, waar meer algemene zaken, zoals ritme, melodie, vorm en samenspel aan bod komen.
De methode bestaat uit twee delen. In het eerste deel wordt er vanaf de eerste noten toegewerkt naar het spelen van duetten. In het tweede deel ligt de nadruk op het driestemmig samenspelen. Naast het lesboek biedt de uitgebreide website allerlei aanvullend materiaal zoals demo- en begeleidingstracks van alle stukken, aanvullend speelmateriaal en instructie-video’s. De logische opbouw en kindvriendelijke layout met mooie illustraties zorgen ervoor dat deze methode voor kinderen heel motiverend is.
© 2000 - 2024 Home - New realises - Composers Legal notice - Full version
