SKU: BT.CMP-0189-98-040

It has been said that the magic of Mozart’s music lies in its ability to truly and purely express the inner self. This delightful Grade 21/2 adaptation of a well-known theme from The Magic Flute will help your young musicians gain a deeper understanding of Mozart and the amazing gift that made him the incomparable master of flawless composition. In addition, your musicians will discover that Mozart is FUN! Douglas Court uses creative variations to skillfully bring this delightful music to your concert band stage with remarkable authenticity. A great one to program for “the Mozart year!”

The Magical Mozart van Douglas Court is een verzameling van eenvoudige variaties op een alom bekend thema uit de prachtige opera Die Zauberflöte van Wolfgang Amadeus Mozart. Breng met The Magical Mozart een vleugjemagie van een van de grootste componisten aller tijden in uw volgende concert.

In The Magical Mozart verarbeitete der amerikanische Komponist Douglas Court ein bekanntes Thema aus der Oper Die Zauberflöte. Diese Melodie wurde über die Jahre hinweg schon mit verschiedenen Texten in sakralen Hymnen verwendet. Douglas Courts einfache, aber ansprechende Bearbeitung für Blasorchester ist ein wunderbarer Einstieg für Musiker und Publikum in die zauberhafte Musik des großen Meisters.

SKU: HL.44005052

UPC: 073999535976.

SKU: BT.DHP-1175846-140

English-German-French-Dutch.

Adventure Land was commissioned by Clermont Communauté and the CREA (the directors of the local music schools and conservatories) in France. This work was the opening piece of a show combining orchestra, choir and actors. The story takes place in the city of Clermont-Ferrand, which an explorer discovers through a series of riddles and adventures. Adventure Land is written in the form of a symphonic march which features a slow and pleasant passage in the middle of the work. The result is a dynamic and playful piece, similar to the style that one might find in cartoons or in animated films.

Adventure Land werd gecomponeerd in opdracht van de Clermont Communauté en de CREA (de leiders van de lokale muziekscholen en het plaatselijke conservatorium) in Frankrijk. Dit stuk was het openingswerk van een show waarin orkest, koor en acteurs zich verenigden. Het verhaal vindt plaats in de stad Clermont-Ferrand, die door een avonturier wordt ontdekt door middel van een reeks raadsels en belevenissen. Adventure Land is geschreven in de vorm van een symfonische mars met een langzame, fraaie passage in het midden. Het resultaat is een dynamisch, speels werk in een stijl die doet denken aan teken- en animatiefilms.

Adventure Land wurde vom Gemeindeverband Clermont (F) und der CREA (Direktoren der lokalen Musikschulen und Konservatorien) in Auftrag gegeben. Dieses Werk war das Eröffnungsstück für eine Show mit Orchester, Chor und Schauspielern. Die Geschichte spielt in Clermont-Ferrand, wo ein Abenteurer die Stadt durch Rätsel und Abenteuer entdeckt. Adventure Land ist in Form eines sinfonischen Marschs komponiert und zeichnet sich durch eine langsame und hübsche Passage im Mittelteil aus. Das Ergebnis ist ein dynamisches und verspieltes Stück in einem Stil, den man auch in Comics oder Zeichentrick- und Kinofilmen finden könnte.

Adventure Land est une œuvre commandée par Clermont Communauté et le CREA (l’ensemble des directeurs des écoles de musique et du conservatoire locaux). Cette pièce a servi d’ouverture un spectacle alliant orchestre, chœur et comédiens. L’histoire se déroule Clermont-Ferrand où un aventurier découvre la ville travers des énigmes et péripéties. Adventure Land est écrit sous forme de marche symphonique laquelle un passage lent et chaleureux a été ajouté au milieu de l’œuvre. Il en résulte une pièce dynamique et enjouée, dans un style que l’on retrouve dans les dessins animés, les films d’animation ou au cinéma.

SKU: FL.FX070641

In this musical suite, you will find eight short pieces depicting one day in a Zoo. You will discover emblematic animals such as monkeys, lions or elephants. The orchestration with four parts and percussions will allow you playing those pieces with all kind of musical groups, each part being provided in several transposition tonalities. These pieces are particularly suitable for young musicians from two years of instrument practice.

SKU: HL.4005510

UPC: 888680745936. 9.0x12.0x0.07 inches.

This composition reflects a colorful time in American history and is an opportunity for your band to discover ragtime rhythms. Folk hero Billy Miner (the Grey Fox) was the last of the old-time bandits. He was noted for his unusual politeness and is believed to be the originator of the phrase, Hands up! This composition is like a mini movie score and starts with the Billy Miner ragtime theme, followed by a train robbery, his capture, and final release. The artful interplay between sections gives this piece the sophisticated sound and intensity of a much more advanced work. Dur: 3:35.

SKU: FL.FX070644

In this musical suite, you will find eight short pieces depicting one day in a Zoo. You will discover emblematic animals such as monkeys, lions or elephants. The orchestration with four parts and percussions will allow you playing those pieces with all kind of musical groups, each part being provided in several transposition tonalities. These pieces are particularly suitable for young musicians from two years of instrument practice.

SKU: FL.FX070642

In this musical suite, you will find eight short pieces depicting one day in a Zoo. You will discover emblematic animals such as monkeys, lions or elephants. The orchestration with four parts and percussions will allow you playing those pieces with all kind of musical groups, each part being provided in several transposition tonalities. These pieces are particularly suitable for young musicians from two years of instrument practice.

SKU: FL.FX070643

In this musical suite, you will find eight short pieces depicting one day in a Zoo. You will discover emblematic animals such as monkeys, lions or elephants. The orchestration with four parts and percussions will allow you playing those pieces with all kind of musical groups, each part being provided in several transposition tonalities. These pieces are particularly suitable for young musicians from two years of instrument practice.

SKU: FL.FX070646

In this musical suite, you will find eight short pieces depicting one day in a Zoo. You will discover emblematic animals such as monkeys, lions or elephants. The orchestration with four parts and percussions will allow you playing those pieces with all kind of musical groups, each part being provided in several transposition tonalities. These pieces are particularly suitable for young musicians from two years of instrument practice.

SKU: MH.0-931329-76-0

ISBN 9780931329760.

THE STARS ASLEEP, THE BREAK OF DAY is my most instrumentally colorful Grade 1 work and I believe in this area it breaks new ground. Furthermore, the musical content greatly exceeds Grade 1 expectations. Beginning band students have something to study here that presents opportunity for real musical development. Band directors will notice immediately that the scoring does not look like Grade 1 music. The music actually sounds like a Grade 3 work but it is not. The ranges and technical demands are truly only Grade 1, but the variety in the instrumentation is ample. Numerous cues and cross-cues allow less secure bands to rehearse or perform the work. The flexibility of tempo in the first movement presents unique challenges in performance and teaching. The sparkling and dancelike second movement is cinematic in its instrumental colors and pacing, and will be fun to perform. Instrumental sections that are used to being buried in the mix will discover that their roles in band music can be significant. Ensemble instrumentation: 6 Flute 1, 6 Flute 2, 2 Oboe, 2 Bassoon, 6 Bb Clarinet 1, 6 Bb Clarinet 2, 3 Bb Bass Clarinet, 4 Eb Alto Saxophone 1, 4 Eb Alto Saxophone 2, 2 Bb Tenor Saxophone, 2 Eb Baritone Saxophone, 6 Bb Trumpet 1, 6 Bb Trumpet 2, 4 F Horn, 4 Trombone 1, 4 Trombone 2, 4 Euphonium, 2 Euphonium (T.C.), 6 Tuba, 2 Timpani, 2 Percussion 1, 4 Percussion 2, 3 Percussion 3.

SKU: BT.DHP-1074238-140

230 X 300 inches. English-German-French-Dutch.

This colourful work is based on the adventures of Christopher Columbus and his voyages to discover Africa and other new territories around the World. The theory that the earth was round urged Columbus to try and reach Asia by sailing west. A truly exotic work that grasps the drive and excitement of the world’s greatest explorer.

Jan de Haan schreef Hispaniola ter gelegenheid van het vijfhonderdste sterfjaar van Christoffel Columbus (1451-1506), die in 1492 Amerika ontdekte. Een van de eerste eilanden die hij aantrof in de Caribische zee noemde hijLa Española - in het Latijn ‘Hispaniola’. Het werk bestaat uit drie aaneengesloten delen. In deel een wordt de voorbereiding van de reis weerspiegeld, steeds afgewisseld door een ontspannen Spaanse sfeer. Het snelle tweede deel beschrijftmet vele ritmische verrassingen de onvoorspelbare zeereis. Als de scheepsbel heeft geklonken, begint het derde deel. Tijdens het breed uitgesponnen thema lijkt de kust uit zee te rijzen, waarna de euforie vanwege de ontdekkingvan het nieuwe land uitmondt in een muzikale climax.

La Espagnola - lateinisch Hispaniola - nannte der große Entdecker Kolumbus eine karibische Insel, die seine Flotte auf dem Weg zur neuen Welt“ nach zwei Monaten auf See erreichte. Die drei Sätze von Jan de Haans Komposition beschreiben zunächst die Reisevorbereitungen, dann - temporeich und voll rhythmischer Überraschungen - die gefährliche Seereise und schließlich aufkeimende Freude und Euphorie, als es endlich Land in Sicht“ heißt. Spannung und Abenteuer bis zum letzten Ton!

Jan de Haan a composé Hispaniola pour célébrer le 500e anniversaire de la mort de Christophe Colomb (1451-1506). Né en Italie, le jeune Christophe Colomb s’installa Lisbonne. De l , il entreprit ses voyages découverte vers l’Afrique et ailleurs. Adhérent la thèse que la Terre est ronde, il décida de rejoindre l’Asie (Les Indes orientales) en navigant par l’Ouest. En 1492, il embarqua avec une petite flotte battant pavillon espagnol. Après deux mois de navigation, il découvrit les premières îles dans la mer des Cara bes. Persuadé d'avoir atteint l'Asie, Colomb baptisa ces nouvelles terres « Les Indes » et les hommes qui les peuplent « les Indiens ». Étonné par laressemblance de certains paysages avec l'Espagne, il donna le nom d'Española (Petite Espagne) l’une des îles (aujourd’hui Ha ti et la République dominicaine). Ce nom fut ensuite latinisé en Hispaniola.Hispaniola est une œuvre en trois mouvements sans interruption. Le premier mouvement illustre la préparation du voyage. La précision qui caractérise la musique alterne de manière répétitive avec la décontraction d’une atmosphère typiquement espagnole. Le deuxième mouvement d’allure vive est rempli de surprises rythmiques. Nous suivons Colomb dans son long, imprévisible et dangereux périple en mer. Terre en vue !, la cloche du bateau s’ébranle. Nous entrons dans le troisième mouvement. Durant la longue exposition du thème, les côtes semblent s’élever lentement de la mer. Puis vient l’euphorie de la découverte de la nouvelle terre. Finalement, la musique rayonne dans une intensité lumineuse.