SKU: BT.DHP-1074145-400

ISBN 9789043127554. 9x12 inches. Dutch.

In dit boek staan nieuw gecomponeerde muziekstukken die je kunt gebruiken voor je A-examen. Bekende componisten van blaasmuziek zijn hiervoor speciaal achter de componeertafel (eigenlijk de componeercomputer) gaan zitten en bedachtendit nieuwe repertoire: een uitgebreide keuze van geschikte muziek die je tijdens het A-examen en in de voorbereidingstijd daar naartoe kunt spelen. Natuurlijk kun je deze muziek ook spelen bij andere gelegenheden, bijvoorbeeldals je voorspeelt in de muziekschool, bij de muziekvereniging of tijdens een solistenconcours.Er zijn stukken mét en zonder pianobegeleiding. Je kunt jezelf dus solistisch presenteren, maar ook samen met een pianist. Voor je examenstudeer je minstens twee stukken in met begeleiding (samenspel) en twee zonder begeleiding. Misschien kun je bepaalde stukken of gedeelten ervan zelfs uit het hoofd spelen. Probeer het maar eens!Op de bijbehorende cd hoor je hoede muziek klinkt als die vertolkt wordt door een beroemde blazer. Goed voorbeeld doet goed volgen, maar verlies je eigen interpretatie daarbij niet uit het oog.Ook de pianobegeleidingen staan op de cd. Dat is handig als je docentgeen piano speelt. Maar helemaal ‘echt’ wordt het als je docent of een andere pianist de pianobegeleidingen speelt. Daarom hebben we ze in dit boek afgedrukt.Achter in het boek staan een aantal stukjes ‘prima vista melodie’. Daarmeekun je het ‘van blad lezen’ oefenen. Dat is belangrijk, want in je orkest krijg je ook steeds nieuwe muziekstukken en dan komt het ‘van blad lezen’ goed van pas.Wij wensen je veel speelplezier - en succes met de voorbereidingenen het A-examen zelf!

SKU: FL.FX073802

Small suite in a classical style for a young instrumentalist solo - Pascal PROUST ;

A piece to be played from 4 years of instrument practice ; Instruments: 1 Solo Oboe; Difficuly Level: Grade 3.

SKU: GI.G-J206

English.

A revision of this beginning band series makes Jump Right In easier to use and more musical than ever before! Includes high-quality CDs of folk songs that: • Comprise many styles, tonalities, and meters • Span many cultures and many centuries • Are ideal for listening and playing along Features performances by some of the world’s greatest performers: • Artist faculty members from Eastman School of Music • Members of Rochester Philharmonic Orchestra • Rhythm and Brass Helps develop musicianship beyond instrumental classroom with: • Progress from sound to sight in logical, common sense sequence • Opportunities for improvisation from early stages of instruction • Tools to help students learn to read and write with better comprehension • Arrangements of familiar songs in each book Sequential and proven materials are: • Designed specifically to attend to individual differences • Based on current experimental and practical research • Based on the music learning theories of Edwin E. Gordon • Relevant to National Standards and include suggestions for measurement and evaluation Extensive Teacher’s Guide: • Contains lesson plans • Includes teaching procedures • May be used independently or in conjunction with Jump Right In: The Music Curriculum and Developing Musicianship through Improvisation.

SKU: GI.G-J294

ISBN 9781579994253. English.

A revision of this beginning band series makes Jump Right In easier to use and more musical than ever before! Includes high-quality CDs of folk songs that: • Comprise many styles, tonalities, and meters • Span many cultures and many centuries • Are ideal for listening and playing along Features performances by some of the world’s greatest performers: • Artist faculty members from Eastman School of Music • Members of Rochester Philharmonic Orchestra • Rhythm and Brass Helps develop musicianship beyond instrumental classroom with: • Progress from sound to sight in logical, common sense sequence • Opportunities for improvisation from early stages of instruction • Tools to help students learn to read and write with better comprehension • Arrangements of familiar songs in each book Sequential and proven materials are: • Designed specifically to attend to individual differences • Based on current experimental and practical research • Based on the music learning theories of Edwin E. Gordon • Relevant to National Standards and include suggestions for measurement and evaluation Extensive Teacher’s Guide: • Contains lesson plans • Includes teaching procedures • May be used independently or in conjunction with Jump Right In: The Music Curriculum and Developing Musicianship through Improvisation.