SKU: M7.KMP-9148
ISBN 9789185791484. German. Anna Zetterlund.
Mit Startklar 1, einer Schule für Anfänger in Bläserklassen und im Gruppenunterricht, macht das Erlernen eines Blasinstrumentes richtig Spaß. Das Besondere: Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich, und man kann sofort zusammen mit der beiliegenden hochwertigen CD tolle Stücke musizieren. Am Anfang werden die Schüler von der CD begleitet. Sie sind damit Teil einer professionellen Band und fühlen sich als Musiker. Die CD ist abwechslungsreich, kreativ, modern und poppig. Sie ist ein unerlässlicher Motivationspartner, da sie von Profi-Musikern eingespielt und produziert wurde. Die Melodien sind einprägsam und können auch leicht auswendig vorgetragen werden. Das Unterrichtstempo ist angemessen und kann individuell angepasst werden. Die 50 Musikstücke in dieser Schule zeigen, wie bei Verwendung eines Tonumfangs von lediglich sieben Tönen bereits mit einfachen Mitteln attraktive Melodien entstehen. Die Spielfreude der Musiker ist garantiert! Startklar 1 ist außerdem der ideale Einstieg in das Notenlesen und liefert so beste Voraussetzungen, um mit der weiterführenden Schule Startklar 2 das mehrstimmige Musizieren zu erlernen.
SKU: M7.KMP-9177
ISBN 9789185791774. German. Anna Zetterlund.
Mit STARTKLAR 2 liegt nun eine inspirierende Fortsetzung von STARTKLAR 1, dem innovativen Anfängerkonzept für Bläserklassen, Gruppenunterricht und Orchester vor, die aber auch unabhängig vom ersten Band verwendet werden kann. STARTKLAR 2 beinhaltet harmonisch klingende drei- oder vierstimmige Arrangements, die sich für alle Ensemblegrößen eignen. Das Lerntempo bei STARTKLAR 2 lässt sich individuell gestalten. Die 42 Stücke bauen auf einem Tonvorrat von lediglich 10 Tönen auf und bieten durch die mehrstimmigen Arrangements trotzdem die Möglichkeit zur deutlichen Erweiterung des Tonumfangs. Alle Stücke sind auf der dazugehörigen CD von professionellen Musikern eingespielt - das macht STARTKLAR 2 einzigartig. STARTKLAR 2 bietet somit die besten Voraussetzungen für Musizieren mit Spaß und Erfolg!
SKU: BT.DHP-1043602-400
ISBN 9789043119856. International.
This book is a wonderful opportunity to explore the sound of two tubas playing in close harmony. This chamber music will give young players the opportunity to work on the â??earâ?? part of their limits. Careful study of the intervals presented in this music will enhance the ability to provide consistent pitch for large ensemble work as well as helping to develop an understanding of the different pitch tendencies necessary to make various intervals â??ringâ?. De Fun Play Along Duets vormen een prima gelegenheid om de klank te verkennen van twee tubaâ??s die in close harmony spelen. Deze afwisselende kamermuziek geeft jonge muzikanten de mogelijkheid om het gehoor te trainen. PatrickSheridan speelt de partijen op de cd voor, dat maakt het studeren extra plezierig. Samen met een andere tubaspeler oefenen is natuurlijk nog beter - bovendien is de muziek heel geschikt voor optredens.Mit den 16 kontrastreichen Duetten aus der Feder von André Waignein können Tubisten die Grenzen ihres Gehörs ausloten und lernen, ihren Luftstrom besser zu kontrollieren. Patrick Sheridan sorgt auf der Mitspiel-CD persönlich für die Begleitung. Mit seiner professionellen Begleitung oder einem weiteren Spieler bietet sich hier die seltene Gelegenheit, den Klang zweier Tuben im Zusammenspiel zu entdecken! Ces duos de musique de chambre sont le moyen idéal pour explorer lâ??univers sonore de deux tubas agissant en proche harmonie. Questi duetti da camera sono il modo migliore per esplorare lâ??universo sonoro di due tuba. Essi danno ai giovani tubisti lâ??occasione di lavorare sul limite del loro ascolto. Uno studio approfondito degli intervalli presentati in questi pezzi vi dar modo di raggiungere unâ??altezza di tono più stabile, necessaria per un vostro ruolo allâ??interno di un grande ensemble, e per meglio comprendere le variazioni di tono indispensabili per suonare diversi intervalli.
SKU: GI.G-M518
ISBN 9781579992354. English.
Now available on SmartMusic! The Tuba book and audio recordings (see below) from the Do It! Play in Band series by James O. Froseth includes: Modeling by Fritz Kaenzig (University of Michigan). Professional studio backgrounds capture the rich diversity of American music culture with a repertoire of American, Latin American, African, European, and Far Eastern styles. Music of other times, including 12th-century conductus, 15th-century Dance of the Bouffons, 16th-century French branle, 18th- and 19th-century folk songs and dances, 1940s and '50s jazz, blues, and rock-and-roll. The repertoire and recorded contexts are motivating, informative, and entirely musical. Every song includes text, providing information about phrasing, rhythm, style, affect, emotion, history, and culture. A unique Rhythmic Pattern Dictionary allows students to look it up and listen up. An individualized format allows students to progress at different rates with a theme and variation format. Ear training and improvisation are integral parts of the lesson format. Artist performers set musical standards in sound with more than 80 great performances for every instrument! Performers include: Michael Henoch, Oboe (Chicago Symphony Orchestra), Randall Hawes, Jeffrey Zook, Sharon Sparrow, Kevin Good (Detroit Symphony Orchestra), Albert Blaser, Clarinet (Cleveland State University), Brian Bowman, Euphonium/Baritone (Duquesne University), Timothy McAllister (Crane School of Music, SUNY at Potsdam), Steve Houghton, Percussion (LA percussion recording artist and clinician), Donald Sinta, Richard Beene, Bryan Kennedy, Debra Chodacki, Fritz Kaenzig, Tuba (University of Michigan), Kristin Beene (Toledo Symphony Orchestra), and Jean Moorehead Libs, Trumpet (Plymouth Symphony Orchestra). Download the audio recordings at: giamusic.com/doit2media.
SKU: BT.AMP-389-400
ISBN 9789043135764. 9x12 inches. English-German-French-Dutch.
Part of the ANGLO MUSIC PLAY-ALONG Series, Philip Sparkes 15 INTERMEDIATE CLASSICAL SOLOS is aimed at the young instrumentalist who can play about an octave and a half and follows on from Sparkes 15 EASY CLASSICAL SOLOS. Specifically tailored to suitthe individual instrument, this book introduces the developing player to the world of the classics by using simple yet attractive melodies that fit their limited range.
The carefully selected pieces include music from the 17th to the 19th century and cover a wide variety of styles, from Handel to Tchaikovsky and from Clementi to Brahms.
The book will provide invaluable additional material to complement any teaching method and includes both piano accompaniment and a demo/play-along CD.
Genau auf jedes Instrument zugeschnitten, ermöglichen die sorgfältig ausgewählten Melodien noch mehr Spielerfahrung mit klassischer Musik. Die Stücke umfassen verschiedene Stilrichtungen und Komponisten wie z.B. Händel, Tschaikowsky, Clementi undBrahms.
Jeder Band bietet wertvolles Ergänzungsmaterial, das zu jeder Instrumentalschule passt und enthält sowohl Klavier- als auch CD-Begleitungen.
SKU: BT.DHP-1043591-400
ISBN 9789043119580. English-German-French-Dutch.
This volume addresses all tuba players who would like to play the beautiful melodic parts they hear so often while playing in a band. In this play-along book you will have the opportunity to play 11 different melodies in various styles - mostly styles found in pop music! This book provides the opportunity for the tuba to be heard as a cool instrument, while enriching the tuba playerâ??s musical environment with melody, rhythmic interest and relatable styles. You are about to be a part of a rockâ??nâ?? roll band, a ska band and even a reggae group!Letâ??s Play Tuba is bedoeld voor alle tubaspelers die graag de melodieuze partijen willen spelen die ze zo vaak horen bij het spelen in een orkest. Dit boek biedt de mogelijkheid om elf melodieën in eigentijdse stijlen te spelen.Hiermee is de tuba te horen als een gaaf instrument, dat boeiende melodieën en ritmes uit de rock-â??n-roll, ska en zelfs reggae geweldig laat klinken. Op de cd - met voorbeeld- en meespeeltracks - speelt Patrick Sheridan de stukkenvoor.Letâ??s Play Tuba richtet sich an alle Tubaspieler, die gerne auch einmal die schönen Melodiestimmen spielen würden, die sie in ihrem Orchester oder Ensemble so oft hören. Dizzy Stratford schrieb für dieses Buch elf Melodien in meist populären Stilen. Die Demo- und Mitspiel-Tracks, vom Meister auf der Tuba Patrick Sheridan eingespielt, regen zu eigenen Interpretationen an. Mit Letâ??s Play Tuba präsentiert sich die Tuba einmal als coolesâ?? Instrument!Con questi brani in stile variegato, Letâ??s Play Tuba permetter a tutti i suonatori di tuba e basso di essere considerati dei veri solisti.
SKU: BT.DHP-1104873-404
ISBN 9789043162166. German.
Hören, lesen and spielen ist die individuelle Bläserschule für 15 verschiedene Instrumente, die im Einzel- oder Gruppenunterricht eingesetzt werden kann. Die bewährte Methode ist nach den gegenwärtigen Regeln und Ansprüchender Musikerziehung zusammengestellt. Sie enthält viele Spiele, Puzzles, Hörübungen, Lieder und Originalkompositionen. Mit den Begleit-Aufnahmen macht das �ben natürlich doppelt Spa�! Diese stehen im MP3-Format als Download oderzum Streamen zur Verfügung; der Zugang zu den MP3-Tracks (Zugangscode im Buch) ist im Kaufpreis inbegriffen.
Im dritten Band steht das Spielen zahlreicher Stücke an erster Stelle. Theodor Tonleiter erklärt neueTonleitern, Intervalle und die Bestimmung von Tonarten. Zum Schluss können die Schüler schon selbst zu einem Akkordschema improvisieren. Rhythmische Kenntnisse werden ausgebaut; die Erweiterung des Tonumfangs geht wiederum mitinstrumentenspezifischen �bungen einher. Zusätzlich gibt es Wissenswertes über den Instrumentenbau.
SKU: GI.G-MTU
English.
For the teacher of instrumental music classes, individual differences among students are inevitable. Unfortunately, the lack of flexible materials frequently forces teachers to adopt a quasi-instructional procedure best described as lockstep, where all students in the class rehearse each exercise until the slow members of the class succeed or until the teacher gives up. The Individualized Instructor was designed with the expectation that students are different. With this method, high-, average-, and low-achieving students in a class are able to progress simultaneously at their own rate according to their interest and ability. In addition, the flexibility of the instructional format often allows twelve or more students to perform different musical material simultaneously, thereby eliminating the “follow the leader†approach to music learning. All study materials in the series are musical. Nonmusical exercises are excluded in favor of folk song literature, musical rounds, and musical ensembles. Furthermore, The Individualized Instructor encourages students to think about their music: to analyze unfamiliar material, generalize previously learned concepts and skills, and synthesize all elements into a musically proficient performance. In addition, this series develops many fundamentals (tonality, phrasing, tempo, and musical style) through the use of the singing voice. Singing best provides the “musical†experience that, subsequently, can be applied to the development of musically sensitive instrumental performance. Books 1, 2, and 3 and the supplementary books ensure that these fundamental ideas are carried well beyond the first year of instruction.
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