SKU: CF.BPS120

ISBN 9781491152065. UPC: 680160909568.

An exceptionally clever idea, to combine the standard bugle calls into an easy march for beginning students.  It is something they already know, and can be successful on right away.  We are delighted to welcome composer/educator Chris Ferguson to the Carl Fischer catalog.  He brings a wealth of experience working with beginners that has translated into this wonderful new march for young students.
Reveille March is inspired by the bugle calls found throughout military history.The “Reveille” call is the signal used to awaken the troops for morning roll call and accompanies the raising of the flag. At the conductor’s discretion, the soli sections (measures 29 and 37) may also be performed as solos in reference to the traditional solo bugle call.“To the Color” (measure 49) is used to signal the end of a soldier’s day. It is also used when a full band is not available to render honors and commands all the same courtesies as our National Anthem.

SKU: CF.BPS120F

ISBN 9781491152744. UPC: 680160910243.

An exceptionally clever idea, to combine the standard bugle calls into an easy march for beginning students.  It is something they already know, and can be successful on right away.  We are delighted to welcome composer/educator Chris Ferguson to the Carl Fischer catalog.  He brings a wealth of experience working with beginners that has translated into this wonderful new march for young students.
Reveille March is inspired by the bugle calls found throughout military history.The “Reveille” call is the signal used to awaken the troops for morning roll call and accompanies the raising of the flag. At the conductor’s discretion, the soli sections (measures 29 and 37) may also be performed as solos in reference to the traditional solo bugle call.“To the Color” (measure 49) is used to signal the end of a soldier’s day. It is also used when a full band is not available to render honors and commands all the same courtesies as our National Anthem.

SKU: ML.013777070

Farewell was composed at the farewell of Fanfare Trompetterkorps Der Cavalerie in 1993. The work is based on 2 of the most famous tattoo signals in military music: Reveille and Tattoo. Farewell opens festively with blasting trumpets and then continues with a somewhat melancholy melody based on the reveille theme. After interweaving all the signals and themes in the work's climax, the work ends quietly, with in the distance a lone trumpet playing the tattoo signal.... 

Farewell werd gecomponeerd bij het afscheid van Fanfare Trompetterkorps Der Cavalerie in 1993. Het werk is gebaseerd op 2 van de bekendste taptoesignalen uit de militaire muziek: Reveille en Taptoe. Farewell opent feestelijk met stralende trompetten en vervolgt dan met een wat melancholieke melodie, gebaseerd op het reveille thema. Nadat in het hoogtepunt van het werk alle signalen en thema's met elkaar verweven zijn eindigt het werk verstild, met 'in de verte' een eenzame trompet die het taptoesignaal speelt....

Farewell a été composée à l'occasion des adieux de la Fanfare Trompetterkorps Der Cavalerie en 1993. L'œuvre est basée sur deux des signaux de tatouage les plus célèbres de la musique militaire : Reveille et Tattoo. Farewell s'ouvre de manière festive avec des trompettes explosives et se poursuit avec une mélodie quelque peu mélancolique basée sur le thème du Réveil. Après que tous les signaux et thèmes se sont entremêlés dans le point culminant de l'œuvre, celle-ci se termine tranquillement, avec au loin une trompette solitaire jouant le signal de tatouage....

Farewell wurde anlässlich der Verabschiedung des Fanfaren Trompetterkorps Der Cavalerie im Jahr 1993 komponiert. Das Werk basiert auf 2 der berühmtesten Zapfenstreichsignale in der Militärmusik: Reveille und Tattoo. Farewell beginnt feierlich mit schmetternden Trompeten und setzt dann mit einer etwas melancholischen Melodie fort, die auf dem Reveille-Thema basiert. Nachdem alle Signale und Themen im Höhepunkt des Werks miteinander verwoben sind, endet das Werk ruhig, wobei in der Ferne eine einsame Trompete das Tätowierungssignal spielt....

SKU: MB.93862

ISBN 9781562222123. UPC: 796279004459. 8.75 x 5.75 inches.

This book teaches fundamentals of music and gradually introduces new concepts such as eighth notes and double and triple tonguing into the bugle calls and studies. Concepts taught include: Basics of Bugle Playing, Producing a Tone, Music Theory, Note Values, Double Tonguing, Triple Tonguing, Note Studies and 40 All-time Favorite Bugle Calls. Its handy 8 3/4 by 5 3/4 size makes it easy to carry around.

SKU: BT.GOB-000831-120

‘Feroaring fan Lucht’ is gebaseerd op de gelijknamige roman van de Friese schrijver Rink van der Velde (1932-2001).
De vele werken van Van der Velde zijn meestal gebaseerd op ervaringen die hij opdeed tijdens zijn werk als journalist of uit dehistorie van zijn eigen leefomgeving (Z.O. Friesland).
De tweede wereldoorlog is een vaak terugkerend thema. De hoofdfiguren zijn niet zelden eenlingen. Ze kenmerken zich door het feit dat ze zich niet het meeste aantrekken van de geldenderegels die in de ‘normale’ maatschappij in acht worden genomen.
De hoofdfiguur uit Feroaring fan Lucht, ‘Durk Luchtigheid’ (in de volksmond Durk Snoad), voldoet volledig aan deze omschrijving.

Jan Bosveld heeft een muzikalevertelling gecomponeerd, waarin hij gebruik maakt van een leid-motief (twee stijgende kwart sprongen Bes-Es-C-F).
Dit leid-motief heeft de toepasselijke naam ‘Durk-motief’ gekregen, en is in vele hoedanigheden, zowel melodisch als in deaccordiek (kwartstapeling) te beluisteren.

Het werk begint met het ‘Durk-motief’. Levenslustig en onbekommerd stapt Durk door het leven, genietend van de dingen die het leven voor hem in petto heeft.
Plotseling is het tijd voor hetapp?l (maat 24), Durk blaast op een oude, gedeukte bugel een soort reveille. Hij ziet zeven kinderen verschijnen maar bedenkt dat het er toch meer zouden moeten zijn. Na een wat nadrukkelijker geblazen reveille telt hij tien telgen. Dit stelt hemtevreden.
Na het ochtendritueel trekt hij de natuur in (maat 28). Hij geniet van de wind, de zon en de rust en laat de dingen op zich afkomen zoals ze zich aandienen. Dat Durk uit de natuur ook geldelijk gewin haalt hoort men in de nachtelijkestrooptocht (maat 73). Als hij langs zijn opgezette vallen gaat blijft hij op zijn hoede voor de veldwachter. Deze ligt echter als een wolf op de loer en ontdekt Durk. Hij blaast op zijn fluit (maat 111) en er ontstaat een achtervolging (maat 116).De sterke arm is langer dan Durk denkt en hij wordt uiteindelijk in de kraag gevat.
Na tussenkomst van een maatschappelijk werkster wordt Durk tewerkgesteld bij Philips en verhuist hij naar een nieuwbouwwoning in Drachten (maat 149).
Hijvoelt zich in zijn nieuwe huis en op het werk niet op zijn gemak en verlangt terug naar zijn oude bestaan (maat 157).
Tegen alle bureaucratie in besluit hij terug te gaan naar zijn oude woning op de Zandlaan. Zelfs de burgemeester komt eraan tepas om deze eigenzinnige Fries om te praten maar helaas, het heeft geen zin. Als hij krijgt te horen dat hij mag blijven wonen waar hij heel zijn leven al heeft doorgebracht is hij een gelukkig man (maat 230).
Eind goed, al goed.

SKU: HL.48188057

Holstein A Plusieurs Voix Reveillez Vous Picards Bourguignons 4 Part.

SKU: HL.48186012

UPC: 888680842000. 9x12 inches.

Sichler Le Reveil De L'ange 6'30'' Flute & Harp Book.

SKU: LM.23382

ISBN 9790230933827.

On leve l'ancre - Au gre du vent - Chant de marins - Le Ciel se couvre - La Cote au loin - Rejouissances a bord - Phares - Les Mousses dansent - Le Reveil - L'Entree dans le port - On aborde.

SKU: BT.ALB10651

ISBN 9789043145084. Dutch.

Guitaar Starter is a 2-part guide to the Classical Guitar in which all basic techniques are discussed from the very beginning. These techniques are gradually incorporated into the featured tunes to play and arealways preceded by preparatory exercises. The 'DIY' style of this book makes it easier for beginning guitarists to teach themselves in their own time.

This series aims to acquaint the student with the different styles ofGuitar music that are out there, including classical pieces, folk, blues and rock and more.

In addition to acquiring technical skills, providing students with a fun musical experience is the series' primary aim.Theprinciple is simple - if the student is enthusiastic about the pieces that they are playing, they will be motivated to practice diligently.