For the Young Beginner-This set of ten flashcard sheets provides interactive fun to help students ?read with ease.? Each sheet is correlated by book and unit to the My First Piano Adventure course offering excellent reinforcement of note reading and music concepts. Every laminated sheet features a 16-box grid with answers printed on the back. Included are a variety of games and activities for individual and group lessons.

Méthode de formation musicale et d'initiation au piano Chanter, écouter, bouger, lire, écrire, dessiner et pratiquer le codage musical autour des chansons et des comptines françaises et européennes. L'originalité de cette méthode réside dans la capacité à mettre l'enfant au coeur de l'enseignement. Elle s'adresse aux enfants à partir de 5-6 ans, y compris aux enfants rencontrant des dysfonctionnements de l'apprentissage tels que la dyslexie, la dysgraphie ou la dyspraxie. Pour chaque exercice, des consignes et des guides d'écriture sont à appliquer. La progression dans les acquisitions est suffisamment lente pour laisser le choix au professeur de pratiquer une pédagogie personnalisée. Presse Reliée en spirales et d'un format original 27 x 19 cm la méthode de formation musicale et d'initiation au piano d'Odette et Mathilde Roman s'intitule J'apprends la musique en chantant. Elle s'inspire de comptines françaises ou d'autres pays d'Europe et s'adresse aux musiciens en herbe à partir de 6 ans. Si la dimension ludique de cet ouvrage est essentielle - le graphisme à la fois sobre et puissant est une aide précieuse - il impose aussi l'écriture aux enfants et favorise l'apprentissage du codage musical. Pour l'enseignant et, souhaitons-le aussi, le professeur des écoles, il y a là matière à réflexion, notamment en ce qui concerne la personnalisation de la démarche pédagogique. A méditer. Pianiste n°107 (nov-déc 2017)

ropositions musicales et pĂ©dagogiques / Ecoute / Jeux musicaux / Autres activitĂ©s...-No order and no rules here! P?le-M?le joyfully gives into its wanderlust: helped along by an adult children will dive headlong into this fourth book try out this or that song and presto! – open the gates to an enchanted garden where the joy of music reigns supreme. To achieve this Jo Gougat Ardennes-born violinist singer and exceptional teacher has spiced up each double-page of song and text with a tasty cocktail: a few pinches of music theory to help children easily overcome a specific musical challenge a refreshing dash of listening games that give pride of place to the magical sound of chimes and two or threeenhancing zests to coax the imagination “beyond” the song by exploring the world of a painter or discovering a particular musical work. These various sections which can be explored in any order and independently from one another are enhanced by a CD including both a Piano and Voice version for each piece followed by the accompaniment only created by Serge L?cussant with humour and finesse. It’s your turn to sing!

5 Chansons très faciles pour 1 voix et piano pour chanter en classe et pour les chorales des tout-petits. / Solfège / Livre /

Par BILLET. Pour écouter la flûte, le piano, le violon, la guitare et dle xylophone.Et pour la première fois, un jeu de cherche et trouve sonore avec une puce sonore aléatoire ! L'enfant appuie sur la puce et montre ce qu'il entend. Il appuie à nouveau et cherche à quoi cela correspond, et ce, autant de fois qu'il le souhaite ! / Relié / Livre / Livres

Par LE HUCHE MAGALI. Paco est très content ! Ce soir, il y a un beau concert dans la forêt. Mais où sont donc passés tous les musiciens ? En route pour une balade toute en musique et en malice !En appuyant sur l'icône, l'enfant peut écouter la clarinette , le piano , le violon , la contrebasse , le célesta , le xylophone, le piccolo, le violoncelle, la flûte traversière, le basson et l'orchestre du Carnaval des animaux de Saint-Saëns ! Mais aussi de drôles de sons surprise ! / Relié / Livre / Livres

My First Theory Book by Lina Ng is the first workbook in a series of three designed to offer a smooth transition to Grade 1 Theory.There are plenty of exercises and games to encourage a wider understanding of music even at the very early stages of learning. Included within this first book are exercises in writing treble and bass clefs note names and counting time signatures the piano keyboard writing notes in treble clef writing notes in bass clef rests accidentals stem positions time signatures completing bars with missing notes completing bars with missing rand games. My Second Theory Book and My Third Theory Book are also available as is a series of five books in the Theory Made Easy series.

Par JAMES GUILLAUME ST. Un livre-CD sensible autour des instruments à cordes. 7 instruments à cordes pincées, frottées ou tapées... emmènent le tout-petit au royaume des cordes. Un fabuleux voyage au cours duquel les enfants découvrent le son du violon, de la guitare électrique, du piano, de la guitare acoustique, de la contrebasse, de la harpe et du clavecin! Les illustrations pétillantes et chaleureuses sont irrésistibles ! Le produit : - le 'vrai' son des instruments enregistrés (pas de synthétiseur pour les imiter), jouant des mélodies issues du répertoire des comptines traditionnelles que l'enfant reconnait - la présence des photos, qui complètent utilement les illustrations - le dialogue entre un enfant et un narrateur, à la découverte des instruments sur les traces de Noumba le petit Koala, qui sait capter l'attention des tout petits - la solidité et le format du livre carton, qui résiste bien aux manipulations multiples des petits! Illustrations Laure Simonneau - Format : 15 x 15 cm - Tout carton, coins arrondis - 22 pages / / Livre / Livres

Par LE HUCHE MAGALI. La Nouvelle-Orléans est la ville du jazz. Paco a emporté son saxophone et espère bien se faire quelques amis !Au fil de l'histoire, on découvre les instruments du jazz : le saxophone, la trompette, la clarinette, le trombone, la contrebasse, la guitare manouche, le violon, la batterie, le piano, la voix et, enfin, le groupe de jazz. / Broché / Livre / Livres

Par ROEDERER. Avec la trompette de Louis Armstrong, la guitare de Django Reinhardt, la voix d'Ella Fitzgerald, le piano et le saxophone. Et pour la première fois, un jeu de cherche et trouve sonore avec une puce sonore aléatoire !L'enfant appuie sur la puce et montre ce qu'il entend. Il appuie à nouveau et cherche à quoi cela correspond, et ce, autant de fois qu'il le souhaite ! / Relié / Livre / Livres

An All-School Revue featuring songs from GEMINI. It doesn't matter if we speak different languages or have different color skin or even dress differently because deep inside we are all much more alike than we are different!And the most obvious way is that ... we all started out as KIDS!! Even Babe Ruth had to eat all his vegetables to grow up strong! This 30-minute all-school revue features some 'old favorites' and some new original songs by GEMINI(San and Laz Slomovits) along with choreography by John Jacobson and short connecting dialog perfect for one group or the entire school.The Teacher's Manual includes full script and accompanied songs along withadditional classroom enrichment activities making this a production that can truly involve your whole school long after the show is over! Perform the songs with piano alone or use the professionally recorded ShowTrax Cassette orCD.Available: Teacher's Manual Singer's Edition 5-Pak Preview Cassette (Full Performance) Performance/Accompaniment Cassette and CD. Performance Time: 30 minutes. For Grades 2-5.

2ème volume avec 4 pièces pour percussions corporelles : main, doigts, pieds, genou, torse, bouche, joues ! De 11 à 15 ans. Ce recueil vous propose des exercices rythmiques accompagnés ainsi que 4 nouvelles pièces pour orchestre et percussions corporelles avec play-back. L'ouvrage fonctionne selon 3 axes principaux : - l'apprentissage : dans ce volume, les exercices préparatoires sont dotés d'un accompagnement piano. Les partitions permettent aux enseignants désireux d'approfondir les exercices de varier les tempi. De courte durée, ces miniatures corporelles axent leur travail sur la mémorisation et la pratique collective. - la récréation : les études servent à se familiariser avec les cellules rythmiques courantes. Les quatre pièces nous offrent une dimension plus orchestrale et proposent un travail sur la carrure et la construction globale d'un morceau. - la création : une partition vide pour chacune des compositions vous permet d'initier la classe au travail d'écriture. Cette approche ludique favorise chez l'élève l'assimilation du codage musical. Livret-CD (28 pages - format 17 x 22 cm)