When kids learn to play an instrument, they want to play the songs they know and love! This collection of 50 songs alongs them to do just that! It includes 50 contemporary favorites, including: Believer · Don't Stop Believin' · Happy · High Hopes · Let's Get It Started · Ocean Eyes · Perfect · Rewrite the Stars · A Thousand Miles · You Will Be Found · and more.

2 Pezzi Per Oboe. Par DONATONI FRANCO. / Date parution : 1905-06-18/ Répertoire / Hautbois

Internationally renowned oboe soloist and orchestral musician John Winstead plays the demo tracks for this book/2-CD pack which includes 14 classical favorites: Larghetto from Cimarosa's Oboe Concerto in C Minor · Allegro from Telemann's Fantasia III · Allegro Guisto Grave and Allegro from Vivaldi's Concerto in F Major · Pan Phaeton Niobe Bacchus Narcissus and Arethusa from Britten's The Six Metamorphoses After Ovid · and Stehe Still Im Treibhaus and Träume from Wagner's Wesendonch Lieder Suite.

for Oboe and Piano-Les indications données étaient les suivantes : une pièce modérément lente et de difficulté moyenne ; enfin le mot ?blanc ? devait figurer dans le titre faisant ainsi allusion à la couleur fétiche de l'orchestre dédicataire. C'est en s'inspirant de ces quelques éléments que Philip Sparke composa White Light une pièce lumineuse et harmonieusement légère. De caractère pastoral et de style plutôt baroque White Light expose avec passion la quintessence du hautbois. Disponible en version Hautbois et piano elle existe également pour Hautbois solo et orchestre d'harmonie.

Burnham Air by James Weeks for Oboe D'Amore. First performance: Christopher Redgate bmic's The Cutting Edge London November 2008.

World Famous Folksongs contient 22 airs traditionnels en provenance du monde entier (Oh! Susannah ? Donna Donna ? Mexican Hat Dance ? Sur le pont d?Avignon ? Cielito Lindo ? Sakura etc.). / [CD inclus - version intégrale play-along]. / La version papier des accompagnements de piano est vendue séparément.

Grieg composed the Holberg Suite in 1884 and chose the musical language of the 18th Century the era of Holberg a type of French suite consisting of a Prelude Sarabande Gavotte/Musette Air and Rigaudon. The Air that follows is one of Grieg's most beautiful creations.

Par ROBINSON III WILLIAM. Guide du débutant, cette hautbois donne une introduction pour les parties de l'instrument, 71 mélodies folkloriques faciles, mélodies classiques et chants de Noël et les diagrammes de doigté. Ecrit afin de se livrer le matériel jouer à un niveau au début du développement, ce supplément de méthode contient beaucoup de plaisir et de mélodies familières notamment : Alouette - Aura Lee - coqs et les moules - Down dans la vallée - Greensleeves - Ode à la joie - cadeaux Simple - et plus encore. / Niveau : Débutant / All Styles - Methods / Méthode / Hautbois

on Themes by Gluck-Freely adapted from various movements from Six Sonatas for two violins and figured bass published in London 1746.The edition is part of the ABRSM syllabus (grade 5 7).

ING. Pour travailler efficacement avec un groupe choral exige essentiellement talent naturel et la formation approfondie de la part du chef d'orchestre. Cependant, même un talent musical exceptionnel, un cadeau marqué au plomb, une bonne oreille et un sens stylistique sécurisé combiné avec une technique de baton solide ne pas automatiquement guarnatee succès dans reharsing et la conduite des spectacles de la chorales. L'objectif du présent ouvrage est de donner le chef de choeur et Collège diplômés des conseils supplémentaires, basée sur nombreuses années de travail avec les professionnels et grands rassemblements amateurs. Carl Eberhardt / Livre

Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale. Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre : - un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi) - passer par l'oral avant l'écrit - une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes - une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale - développer l'autonomie de l'élève - la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué) et d'un livre du professeur. A partir du volume 5, nous avons changé la présentation des livres des élèves pour des raisons pratiques (densité de l'ouvrage). Il y a désormais : un cahier principal comportant ce qui est commun à tous les instruments une partie séparée spécifique à chaque instrument comportant les duos instrumentaux, les versions instrumentales des chants et les pratiques instrumentales. Ainsi, chaque élève achètera non plus le correspondant à la famille de son instrument mais le cahier de son propre instrument.

Pièce pour hautbois seul.Créée le 13 janvier 2001 à l'auditorium du CNR de Caen par Jean-Pierre Arnaud, dédicataire.Durée : env. 6'.Un titre qui est une invitation au voyage, pour une musique riche, foisonnante, expressive.Celle-ci, animée de l'esprit des musiques improvisées (européenne ou non européennes), est à interpréter avec fantaisie, simplicité et fraîcheur et doit donner du plaisir à jouer et à entendre.Le déploiement de cette forme libre est comme une sorte de ' greffes ' successives où chaque retour d'un motif s'enrichit d'un fragment supplémentaire qui change ainsi son affect. Ces multiples motifs sillonnent en tous sens l'oeuvre et tissent petit à petit leurs multiples ramifications, chaque sillage étant la marque du temps qui imprime inexorablement son passage.Puisse cette oeuvre, dans la mémoire de l'auditeur, être comme le sillage d'un parfum.Bernard de VienneAvril 1997 / Hautbois